Derslerime genellikle konu hakkında bilgi sorgulaması ve ufak çaplı konu hakkında tartışmalarla başlatırım. Sonra teorik bilgileri anlatıp uygulamaya geçiş yaparım.
Sayısal zeka üzerine konu anlatımları ve analitik düşünme yeteneği üzerine soru çözümleri yapmaktayım. Böylece bir çok kural ve formülü bilmene gerek kalmadan soruların üstesinden gelinebileceksiniz. Sınav anı unuttum derdi de ortadan kalkmakta.
Öğrenci merkezli bir eğitim veriyorum. Ders esnasında öğrencinin benimle birlikte aktif olmasına dikkat ediyorum. Bu sayede daha verimli ders işleyişi sağlanıyor. Sadece konu anlatımıyla kalmayıp birlikte örnek sorularla konuyu irdelemeyi hedefliyorum. Ezberci eğitimden çok işin mantığı ve püf noktaları sayesinde daha da akılda kalıcı olmasını sağlıyorum.
Derslerim minumum 1 saat maximum 2 saati bulmaktadır.
Derslerimi her öğrencime özel, öğrencim ile birlikte planlamaya özen gösteriyorum. İki temel önceliğim var; öğrencinin dersi sevip keyif alması ve her dersin en verimli şekilde işlenebilmesi. Planlı şekilde işlenen keyifli dersler başarıyı getiriyor ve birlikte güzel sonuçlar elde ediyoruz.
Daha önce akrabalar, tanıdıklar ve okul arkadaşlarıma ders anlatımlarında bulunup, ödevlerinde yardımcı oldum. Çocuklarla ve insanlarla iletişimimin iyi olduğu kanaatindeyim, ders anlatım şeklimin iyi olduğunu düşünüyor, anlaşılmayan noktaları sezebiliyor ve üzerinde durabiliyorum, ve en önemlisi ezberden ziyade öğretici olmanın peşindeyim.
Çok kısa bir zaman önce bence o sıralardan geçtim öğrencilerin en çok zorlandığı yerleri o konuların aslında zor olmadığı pratik yollarını biliyorum soru çözümlerinde genellikle öğrenciye kalemi veririm o soru ile uğraşır ufak yardımlarda bulunurum ve bu şekilde soruyu çözer o soruyu cozunce anliyacak ki aslında o konunun zor olmadığını ve kalemi elini alınca yap
Dersleri öğrencinin ihtiyacı olan konular üzerine işlerim, eğer eksikleri varsa temele dair o temel konuyu işleyip konuyla ilgili ödev veririm ve verdiğim ödevleri sürekli takip ederim.
Derslerimi şu şekilde işlerim... Öncelikle konuyu öğrencime anlatır, her anlatıştan sonra 1 örnek soru çözerim, 2. soruyu öğrencime çözdürürüm. Konu ile ilgili hertürden soru tiplerini öğrencime gösteririm. Böylelikle hiçbir soru tarzına yabancı kalmaz. Hepsi ile ilgili bir fikri muhakkak olur.Konu bitiminde ona küçük sınav yaparım.
Lise ve üniversite sınavlarındaki değişiklikleri güncel olarak takip ediyor, sınavların öğrencilerden beklentilerini biliyor ve buna göre ders veriyorum. İlköğretim öğrencilerinin sıkılgan yapısının ve erken yaşta ders çalışma sorumluluğu kazanmanın öneminin farkındayım. Konu tekrarı, soru çözümü yapıp istenirse haftalık ödev verebilirim.
Öncelikle öğrencinin okulunda hangi konunun ne kadar işlendiğini ölçerim. Sonra öğrencinin o konuya yetkinliğini ölçerim. Eksiklere dayalı olarak, dersi ezberletmeden mantığını kavratarak öğretirim.
Kanıtını ya da mantığını öğreterek daha akılda kalıcı ve esnetilebilir bilgiler ile anlatıyorum. Derslerim lise öğrencilerine yönelik. Ayrıca, derslerim oldukça hızlıdır. Öğrenciye her konudan fazlaca soru çözdürmek taraftarı değilim, genelde ödevleri "anladığını düşünene kadar soru çöz" biçiminde veririm. Tabi bu durum öğrenciden öğrenciye değişir.
Konuların mantıksal açıklamalarına ağırlık vererek aynı zamanda bol,öğretici ve kaliteli soru çözümü yaparak ders işlerim.Özellikle matematik konu anlatım kitapları bu konuda çok yetersiz kalmaktadır.Ayrıca özellikle Matematik sorularında konular birbiriyle bağlantılıdır ve hepsine hakim olmayı gerektirir.
Öncelikle öğrenciye ders vermeden bir kaç gün önce o derste hangi konuları istediğini soruyorum ki ben de daha hazırlıklı olayım daha sonra konuyu pekiştiren sorularla bir konu anlatımı hazırlıyorum ondan sonra soru çözümü yapıyorum. Öğrenci istediği takdirde başka sekilde de yapılabilir tamamen soru çözümü odaklı gibi.
Genellikle okul derslerini tekrar ve gelecek hafta olan derse hazırlık amaçlı çalışmalar yapıyoruz ve bir dahaki çalışmaya kadar da ödevler belirliyoruz ve yapılamayan yerlere gelecek ders tekrar göz atıyoruz. 1 saatlik ders sürecinde konu anlatımı ve test çözümleri yapmaktayız.
Teorik anlatım, örnekleme, müfredat bazlı pratikler yapma ve genel tekrar ve ipuçları -notlar Derslerim lise veya ilkokul düzeyinde öğrencilere uygundur. Derse ilk başladığımda, öğrenciyle direkt iletişim kurarak teorik zeminde bilgilendirme amaçlarım. Yeterli bilgiyi verdiğimi düşündüğüm anda basit örneklerle teoriyi öğrenciye ispatlarım.
Bir ders anlatılırken öncelikle onun bitmesine değil karşı tarafın anlamasına dikkat ederim. Anlamadıysan bir defa iki defa hatta beş defa tekrarlanmalı. Daha önce de özel ders verdiğim öğrencilerim olduğu için bu konuda tecrübelerim var. Ben de bir öğrenciyim ve öğrencinin halinden bu yüzden anladığımı düşünüyorum.
Öncelikle öğrencinin seviyesini belirleyip eksiklikleri tespit ediyorum. Temelden alarak ve eksiklikleri tamamlamayarak konuları anlatıyorum. Konuları anlatırken her türlü soru tarzına yönelik örnekler çözerek öğrencinin karşılaşacağı tüm soru tiplerini anlamasını sağlıyorum. Her ders sonrası muhakkak ödevler veriyorum ve ödevlerini takip ediyorum.
Özgün. Anaokulu, İlkokul, Ortaokul, Lise ve Özel Eğitim gereksinimleri bulunan çocuklara yönelik derslerine, hayatı tanımaya yardımcı, psikolojik sorunlarını tespit etmek ve çözüme kavuşturmak, onlarla arkadaş veya yol gösteren olmak, bireysel gelişimlerine yardımcı, kendilerini tanımaya ve kendilerini gerçekleştirmelerine yardımcı...
Derslerimi soru bazlı olarak ve olabildiğince karşılıklı etkileşimlerle geçirmek en büyük amacım. Konu idrak edildikten sonra bir sonraki adıma geçmeyi ve konunun arkasından soru çözümleriyle pekiştirerek ilerleme şeklinde daha verimli olacağını düşünüyorum.
Derslerimi tablet üzerinden seçtiğim yayından işler, oradan bir çok soru çözerim ve çözdürürüm. Daha sonra konunun pekişmesi veya ösym tarzı da görmüş olmak adına getirdiğim testleri çözeriz. Benim tavsiye ettiğim veya öğrencinin istediği bir soru bankasından ödev veririm.
öğrencimle beraber ortak ders saatleri ayarlayıp bunları iki taraf içinde sorun yada işkence haline getirmeden gereğinde ders sonraları da online olarak iletişimde kalarak derslerimi anlatırım. ders kaynakları hakkında da bilgiye sahibim gerekli gördüğüm yerde kaynak önerisinde bulunup haftalık ders planları da yaparım.
Derslere sıfırdan başlarım,çünkü öğrencinin temelde olan eksiklikleri üzerine ne kadar bilgi koyulsa da sağlam bir yapının oluşmasını engelliyor.Sıfırdan konu anlatımı ve kademeli soru çözümüyle ilerlenen derslerde alınan verim maksimumdur.
Ders işleme yöntemim eğer öğrenci gerekli kuralları biliyorsa kuralların üstünde çok durmayıp bol bol soru çözerim ki bütün soru cinslerini görsün ama kurallar hakkında bi bilgisi yoksa ogretene kadar üstünde dururum ve öğrencide ilk baktigim şey çarpım tablosu olur eliyle sayıyor mu ya da hala kasasına oturtamamış mi dikkatle tesbit eder çarpım tablosunu kavrayama ka
Derse başlamadan önce öğrencimin bilgisini tartarım, benden beklentisini ve bu beklentisinin üzerine eklemeler yaparak karşılarım. Farklı yollarla çözümler farklı yollar farklı bakış açısı kazandırırım.
Düz anlatım yöntemi soru cevap teknikleri kullanılır özellikle cıkmış sorular çözümleri ile ders içerisinde meb kazanımlarına uygun işlenir öğretmenden daha aktif rol alır öğrenci her hafta önceki konu tekrar yapılır anı ve sürekli soru cevaplar bilgileri taze tutar.
Ders ısleme yontemı ogrencıye gıre degıır ama anac degısmez, onemlı olan ders sonunda ogrencının , konu ıle ılgılı soruları tek basına cozebılmesıdır
Derslerde öncelikle öğrencinin eksik olduğu kısımları birlikte belirleriz. Bu eksik kısımlar üzerinde tahmini o gün ki dersin yarısını kapsayacak şekilde konu anlatımı gerçekleştiririm. Konu bittikten sonra öğrenciyle çokça örnek çözeriz (bence konular bolca pratik yaparak ve soru çözerek anlaşılır).
Dersi öğrencinin istediğine göre detaylı konu anlatımı ya da sorularla konuyu pekiştirme tarzında işlerim. Öğrencinin geri dönüşlerine göre devam ederim.
Ezbere dayalı bir öğretim yerine öğrenci odaklı, onların daha çok aktif olduğu ve anlayamadıkları kısımları tespit ederek bunları gidermeye yönelik bir ders işleme yöntemim vardır. Materyal gerekirse kullanırım. Özellikle gerektiğinde teknolojiden faydalanırım. Genelde derslerim eğlenceli geçer çünkü öğrenciyi sıkmadan ve yormadan anlatmaya çalışırım.
Öğretmenleriminizin yetkinliklerinden emin olmak için,
eski öğrencilerimizin yorumlarını alıyoruz.
Bu yorumlar özgündür ve Superprof garantisi altındadır.
Harika! Çok pozitif. öğrenci ile ilişkisi çok iyi. bir sıkıntı çıkarmadı. çok yardımcı oldu emeğine sağlık Çok teşekkürler
Harika! çok iyi anlatıyor ve konuya hakimdi teşekkürler Gizem :)
Binlerce öğretmen size fizik öğretebilir,
Yakınınızda size uygun özel dersleri bulun.
