Konu anlatımı ödev çizelgesi doğrultusunda işliyorum
Dersleri öğrencinin isteğine, yetenek ve anlayış hızına göre ayarlıyorum. Yaşları küçük olan öğrenciler için sadece gramerin değil akıcı konuşmanın da fazlasıyla önemli olduğunu aşılamaya çalışıyorum. Lise seviyesindeki öğrencilerin alt yapısı daha çok olduğu için konuşma konusuna ve sınavda çıkabilecek sorular üzerine odaklanıyorum.
Edebiyat derslerine o günkü konu ile ilgili araştırma yapılarak gelinmesini isterim. Soru sorarak öğrencinin aktif katılımını sağlarım, öğrencinin eksiklerini tamamlamaya çalışırken kendi cümleleriyle not almasını tavsiye ederim. Dilbilgisi derslerini metin temelli işlerim.
Öğrencinin konu hakkında bilgilerini ölçme amaçlı sorular sorarım. Daha sonra dersi anlatmaya başlar devamında tarih içerisinde ilgi çekici hikayelere yer vererek ders sonunda öğrencinin elde ettiği kazanımları değerlendirir ve dersi bitiririm. Dersin konusuna göre de yardımcı materyallerden yararlanırım.
konuşma - yazma -dinleme - gramer - okuma - dersler dışında bana yakınsanız ve musait olduğumda yüz yüze uzaksanız sosyal medyayle arapça konuşabiliriz .
6 yıllık tecrübe ile Grup veya bireysel olarak kendi zevk ve isteklerine bagli gerek tarz geliştirmek gerekse sanata dair herşeyi aktararak eğlenceli bir o kadarda dosthane aile ortamında gibi hissettirecek bir eğitim ortamı sunuyorum. Öğrencilerimin kendilerini özgür hissettirecek bir eğitim ortamı sağlıyorum.
İlkokul , Ortaokul, Lise'ye yönelik derslerimizde soru çözme mantığı, hızlı soru çözme mantığı, püf noktaları yakalama mantığı ve dikkatsizlik sorununu çözmek için alıştırmalar, güzel ve etkili okuma, zamanı güzel değerlendirmek sınava odaklı çalışma mantığı, haftalık 1000 soru hedefi ( üniversiteye hazırlanan öğrenciler için) !
Dersleri örneklerle anlatıp öğrencimin anladığından emin olduktan sonra örnek çözerek pekiştiririm. Derslerim ilkokul, ortaokul,lise öğrencilerine ve üniversite hazırlık öğrencilerine yöneliktir. 1 ders saatinde önce konuyu ana hatlarıyla anlatırım, ardından örnekler vererek konunun daha iyi anlaşılmasını sağlarım.
Derslerin teori ve pratik olanı birleştirdiği ölçüde fayda sağlayacağına inanıyorum. Teoride kalan derslerin faydalı olacağını düşünmediğim için o derslerde yer alan teorik bilgilerin gündelik hayattaki karşılıklarıyla örneklendirilmesi gerektiğini düşünüyorum.
Öğrencilerimizin hazırbulunuşluk seviyelerini belirleyerek seviyelerine uygun anlatma yöntemi kullanıyorum. Bazı çocuklar eğlence yerine daha disiplinli çalışmayla verim alabilir. Öğrenciyle tanıştıktan sonra doğru yöntemi belirleyip ona göre anlatıyorum.
Dear Sir or Madam, My name is Gokhan and I am 26 years old. I am writing to let you know that english is most common language in the world and number of speakers has been increasing day by day for either finding global friends or having lucrative jobs.
* Kendi oluşturmuş olduğum slaytlar üzerinden anlatım yapmaktayım. Anlatılacak olan konular, yapılacak olan uygulamalar, verilecek ödevler belli bir plan doğrultusunda hazırlanmıştır. * Öğrenci, ilk başta slaytlar ile anlatılacak konu hakkında bilgi sahibi olmaktadır. Ardından Autocad programı üzerinde konu anlatımı yapılmaktadır.
Öğretim yöntemim, Türkiye ve dünyada yer edinmiş çok özel kitaplar ve kaynaklarla harmanlanmış bir şekilde işliyorum. Sadece bir kitap üzerine değil de bir çok metot ve kitap uyguluyorum. Derslerim bateri öğrenmek isteyen 7 yaş üzeri herkes için geçerlidir ve öğrenebilir.
Öğrencinin aktif olduğu, bilginin kalıcılığını sağlayacak yöntemler uygularım. Tek saatlik veya 2 saatlik dersler şeklinde işlerim. Derslerde öğrenci için gerekli teorik ve pratik altyapıyı oluştururum. Öğrencinin eksikliklerini belirlemek için ek ödevler veririm. Bunları kontrol ederek anlamadığı kısımları tekrar anlatırım ve çözümlü örnekler sunarım.
Öğrencinin aktif olduğu, bilginin kalıcılığını sağlayacak yöntemler uygularım. Tek saatlik veya 2 saatlik dersler şeklinde işlerim. Derslerde öğrenci için gerekli teorik ve pratik altyapıyı oluştururum. Öğrencinin eksikliklerini belirlemek için ek ödevler veririm. Bunları kontrol ederek anlamadığı kısımları tekrar anlatırım ve çözümlü örnekler sunarım.
Dersimi genellikle öğrencinin rahatlığı üzerine kurarım. Öğrencilerin anlatılanı algılama kuvveti ve şekli birbirinden farklı olması ve dersin verimliliğini etkilemesi sebebiyle, tek düze bir anlatım tekniği pek bana göre değildir. İnteraktif, uygulamalı ve yer yer esprili bir ortam oluşturma taraftarıyım diyebilirim.
Öğrenmeyi en yüksek oranda kalıcılaştıran yöntemlerin başında "Görsel ve İşitsel" efektler kullanmak gelir. Öğrenciyi sıkmadan bunaltmadan sabırla ve anlayışla, bu yöntemleri de kullanarak eğitirseniz, karşınızdaki bireyin sağlık ve psikolojik problemi olmadıkça konuyu anlamaması neredeyse imkansızdır.
Öğrenmeyi en yüksek oranda kalıcılaştıran yöntemlerin başında "Görsel ve İşitsel" efektler kullanmak gelir. Öğrenciyi sıkmadan bunaltmadan sabırla ve anlayışla, bu yöntemleri de kullanarak eğitirseniz, karşınızdaki bireyin sağlık ve psikolojik problemi olmadıkça konuyu anlamaması neredeyse imkansızdır.
Derslerimi öğrencinin okuldaki müfredatına uyacak şekilde düzenlerim. Okulda işlendiği esnada daha kolay kavrayabilir ve derse aktif katılım sağlayabilir. Eksik olduğu konulara öncelik vermeye özen gösteririm. Öğrencinin ilgi alanına uygun bir biçimde ders planı ve aktivitesi oluştururum.
Derslerimi sohbet havasında, konuyla alakalı önemli bilgileri verdikten sonra, testler üzerinden duvar yazıları tabelalar vb. materyaller ile birlikte işlerim. Öğretmen öğrenci el ele elimizden geleni yapar öğrenir, öğretiriz. Benim öğretim yöntem ve tekniklerim şimdilik bu yönde. Yeni arkadaşlar edindikçe, yeni şeyler de öğreneceğiz.
mutlaka konunun hakimiyeti sağlandıktan sonra bol miktarda soru çözümü . Gereken takip mevcuttur . derslerim lise,ortaokul,ilkokul öğrencilerine yöneliktir. 1 ders saatim öğrencinin durumuna bağlı verimli, kazanımlı geçmektedir.
Uygulamalı bir alan olduğu için bilgisayardan adım adım ilerleyerek en basit çizimlerden, karmaşık çizimlere doğru gidiyorum. Programın sahip olduğu her özelliği kullandırtarak programda hakimiyet sağlanması bence en önemli nokta. Bu şekilde hem ezbere öğrenmeden kaçınılmış olunuyor hem de karşımıza gelen türlü problemlerden rahat bir şekilde çıkabiliyoruz.
İngilizce bir dil olduğu için yani sosyal bir olay olduğu için, aktif ve karşılıklı etkileşim halinde olmak bence çok önemli. Konularla ilgili temel noktaların kısa bir notunu çıkarmak ve o notlar üzerinden örneklerle ilerlemek hem dersi dinleyen kişiyi sıkmıyor hem de bu sayede kısa zamanda çok verim alınıyor.
Dersleri işlerken basit düzeye indirgeyerek ve sevdirmeye çalışarak anlatırım. Hususi olarak ilkokul öğrencilerine dersi ya da okulda verilen ödevi bir daha eğlenceli hale getirerek anlatmaya çalışırım.
Derslerimi daha önceden planladığım düzene göre sıkıcı geçmeyecek şekilde öğrencinin durumuna ve müsait olduğu saat çerçevesinde sohbet muhabbet ederek onu anlayarak sabırlı, hoşgörülü. ahlaklı, ve saygı sevgi diliminde bir şekilde hem akıcı hem keyifle ve verimli bir şekilde işlerim.
Derslerime öğrencinin seviyesini belirleyen bir sınavla başlarım. Daha sonra yine öğrencinin sıkılmayacağı şekilde, ona uygun yöntem ve tekniklerle devam ederim. Ders aralarında, öğrenci sıkılmaya başladığında, öğrencinin seviyesine göre, ingilizce sohbet eder ya da ingilizce oyunlar oynatırım. Daha sonra tekrar derse dönerim.
tamamen sayısal mantığa dayalı akıcı ders anlatırım hayal ederek öğrenmek benim için en önemli ve verimli öğrenme şeklidir. okul derslerine destek için ilköğretim öğrencileri çizim programları ve fitness için ise lise ve üniversite hazırlık öğrencilerine yönelik ders ve eğitim verebilirim.
Dersleri öğrencinin geliştirmek istediği alana ağırlık vererek işlerim. Örneğin konuşma becerisini geliştirmek istiyorsa o alana daha çok önem verir en iyi sonucu alana kadar çabalarım.
Soru - cevap şeklinde öğrencilerin hafızasında daha kalıcı olduğunu düşünüyorum. özellikle ilkokul seviyesinde öğrencilere özgüven aşılama adına derse katılmalarının onları motive ettiğini gördüm. görsel hafıza çok önemli özellikte sosyal bilimlerde ezberlemek tabiki olacak ama görsel hafızayla desteklemek her zaman avantaj sağlamaktadır.
-ilk önce konunun içerigini bilinmesi gereken püf noktaları can alıcı noktalarının bilgisini veriyorum ögrencideki eksikliklere göre daha sonra üzerine bigileri ekleyerek ve bol soru cözümleri yaparak ilerliyorum.
Öğretmenlerimizin yetkinliklerinden emin olmak için,
Kayseri konumundaki eski öğrencilerimizin değerlendirmelerini alıyoruz.
Bu yorumlar özgündür ve Superprof garantisi altındadır.
Harika! Karşısındaki öğrencinin eksiklerini tek tek bulup o konular üzerine yoğunlaşan, Türkçe'den anlaşılır örneklerle anlamayı kolaylaştıran bir öğretmen. Kesinlikle tavsiye ediyorum.
Binlerce öğretmen sizi bekliyor.
Kayseri semtlerindeki özel dersleri bul.
Yeni bir dil mi öğrenmek istiyorsunuz? Okul derslerinizde veya sınavlara hazırlanırken yardıma mı ihtiyacınız var (ders tekrarı, konu anlatımı, sınava hazırlık, ödevlere yardım)? Hep bir müzik aleti mi çalmayı mı hayal ederdiniz? şu ana kadar oynayacak hiç vaktinizin olmadığı bir spor mu var?
Superprof ihtiyacınıza uygun öğretmeni bulmanıza yardım ediyor. Kayseri semtlerindeki tüm yetkin öğretmenleri bir araya getiriyoruz.
Daha hızlı öğrenmenizi sağlayan özel ders ve eğitimler
İster evinizde ister sınıfta, deneyimli bir öğretmenden öğretici bir ders alın. Notlarınızı veya performansınızı yükseltmek, aksanınızı düzeltmek, bir konunun detaylarını öğrenirken bilen birisinden yardım almak her zaman daha etkilidir.
