Matematiği yapabilmek için önce aramızda ki iletişim iyi olmalı.Seninle iyi bir iletişim kuracağımdan eminim. Kural basit;Önce sev,sonra çöz. Kendi hazırladığım notlarla birlikte çalışmalar yapacağız.Anlamadığın konuyu pas geçmek gibi bir şansımız yok. Unutma,insan severse her şeyi yapar! :) Zaman kaybetmeden başlayalım.
1 saatlik dersimizin ilk kısmında geçmiş olan konuları tekrar ederek problem çözme odaklı, ikinci kısım ise soru-cevap ve gelecek konulara hazırlık olacaktır. Önceliğim matematik dersini eğlenceli hale getirerek öğrencinin dersi sevmesini sağlamak, başarı bundan sonra daha çabuk gelecektir. Unutmayın her çocuk özel.
Derslerim öncesinde o gün anlatacağım konu hakkında çalışma yapar öncelikle gerekli konuları işleyip öğrencilerin konuyu kavramasını sağlarım.Sonra kavrama düzeyini test etmek amaçlı gerek ders içinde gerekse sonlara doğru sorularla konuyu pekiştiririm.
Öncelikle derslerimi olabildiğince eğlenceli bir hale getiriyorum. Önceden hazırlamış olduğum yansılar, sorular ve eğlenceli karakterler ile matematik, fizik, kimya derslerini somutlaştırıyorum. Derslerim ilkokul öğrencileri için özenle tasarlanmıştır. Kesinlikle ezberden uzak bir eğitim anlayışına sahibim.
Derslere önce öğrencinin bilgisini ölçerek başlarım. Öğrencinin bilgi durumuna göre en temelden ya da biraz daha ileri düzeyden başlarım. Her konudan sonra da aynı şekilde sorular sorup konu bütünlüğünü sağlaması için öğrenciyi sıkmayacak ve okulunu etkilemeyecek düzeyde ödevler veririm.
-konunun özünü verir sonra soru tarzlarına geçerim. -çözülemeyen sorunun olmadığına öğrencilerimi inandırırım. - derslerim bireysel ve toplu olarak beyaz tahta ve online ders eşliğinde olarak üç şekildedir. -isteyen öğrenci istediği gibi derslere katılım sağlayabilir. isterse kendi evinde isterse beğendiği bir ortamda isterse de online ders alabilir.
Öğrencinin dersle ilgili bilgi durumunu belirleyip sırasıyla planlı bir şekilde konuları bölümlere ayırarak adım adım ve müfredat sınırları içerisinde konuları birlikte işler, ödevler verip takip eder ve zaman zaman seviye kontrolü yaparım. Dersler lise öğrencileri ve üniversite sınavlarına hazırlanan öğrencilere yöneliktir.
öncelikle öğrenci düzeyini ölçmeye yonelık öğrencıyle ön ders yaparım neyi bilip bilmediğini eksıklerını tespit ederim ve temel eksıklıklerını giderdikten sonra öğrencının duzeyıne gore basitten zora doğru matematiğin mantığına göre ezbersiz öğretmeye çalışırım.
Konu anlatımını kısa tutar daha çok soru çözme şeklinde ders işlerim. Özellikle üniversiteye hazırlık çalışmalarında soru kaynağım fazladır. Ancak konuları sorular üzerinde çözerek anlatmayı tercih etmem. Konuyu ayrıntısıyla anlatıp anlattırarak hazırlığımı yapar sonra farklı açılardan çok sayıda sorular çözerek konuyu pekiştirmeye çalışırım.
dersler çalışma arkadaşımızı tanımakla başladıktan sonra uygun kitap seçimi ardından ödev takip sistemi kurmakla başlar eksikler bulunduktan sonra nokta atışı yapılarak ilerlenir.
Henüz ilk defa çalışacağım öğrencilerimde öncelikli olarak deneme sınavı yapıp öğrencimin hangi seviyede olduğunu ölçerim.Deneme sınavının sonucuna bakarak ve öğrencime de sorarak derslerimize konu anlatım ağırlıklı mı yoksa soru çözümü ağırlıklı mı gideceğimize karar veririm.
Belli yapı taşlar fotokopi halinde hazır bulunmaktadır. Öğrenciye öz bilgi ve tak-tikler verilir. Ardın günlük hayat ile ilişkilendirme yapılarak anlatılan konu somutlaştırılır. Geri kalan süre zarfında öğrenci ile soru çözülerek pratik hale gelir. Gerektiğinde ve kaynak eksikliğinde öğrencinin azmine bağlı kaynak ve soru takviyesi yapmaktayım.
O gün işlemeyi hedeflediğimiz konuyu birlikte önceden belirleriz. Duruma göre öğrencinin kaynaklarından ya da benim seçip yanımda getirdiğim kaynaklardan ilerleyerek konuyu kavrarız. Öğrencinin konu hakkındaki bilgi ve yeteneğini ölçerek devam ediyorum derslere.
empati yöntemiyle anlayacağı biçimde cv den referans alabilirsiniz İletişim Bilgileri E-posta : (gizli bilgi) Telefon : 0 (gizli bilgi) 99 Kişisel Bilgiler Eğitim Durumu : Lisans mezun Medeni Durumu : Bekar Uyruk : Türkiye Cumhuriyeti Askerlik Durumu : Yapıldı (30.05.2005) Doğum Tarihi : 14.05.
40dk ders 10 dk mola şeklinde işliyorum. Öğrenci dersi sevmiyorsa öncelikli hedefim dersi sevdirmek oluyor. Ezber kısımlarda makara yaparken mantık kısımlarında soruyu aklında canlandırmasını sağlıyorum. Soruyu anlamadığını düşünürsem aynı soruyu farklı şekillerde birçok kez soruyorum. İlk derste konu anlatımı yapıp daha sonra test şeklinde ilerliyorum.
Derslerimi önce konu başlıklarını sıralayarak öğrencinin iyi ve öğrenmekte güçlük çektiği yerleri tespit etmekle başlar. Olumlamalar ile önce kaygı ortadan kaldırılır. 1 saatlik derste problem olan konulara yönelik kısa tekrarlardan sonra ders veya ilgili sınava yönelik konu sıralamasına devam edilir.
Derslerini önce konuyu anlatirim daha sonrada soru üzerinden anlatmaya devam ederim çıkmış sorulardan öğrencime sınav yaparım daha sonra kendini geliştirmesine yardımcı olurum özel bir kendi istediği şekilde anlayabileceği bir ders programı hazirlayiyorum
Derslerimde daima sadece kendimi değil öğrenciyi de dahil ederek dersimi işlerim. Matematik ve Geometride çözülen soru sayısı önemli olduğundan konudan sonra soru çözümü hem kendim yaparım hem de öğrencinin kendisinin yapması, yapabildiğini görmesi için yardımcı olurum. Farklı kaynaklardan da soru görmesinde yardımcı olurum.
Derslerimi mümkün olduğunca bilgisayar destekli yaparım. Deneye ve gözleme önem veririm. Klişe öğretim kalıpları kullanmak yerine öğrencide merak uyandırmayı severim. Pedagojik formasyon sahibiyim. Öğrenilenlerin kağıt üzerinde kalmasını sevmem, uygulamaya dökerim. Matematik ve Fizik dışında, hobilerim üzerine de sizleri bilgilendirebilirim.
Öğrencinin kapasitesine ve anlama kabiliyetine göre, öğrenci odaklı. Ödevler örnekler ve pekiştirme soruları üzerine kurulu bir şekilde. Sadece ders saati içerisinde değil, günün her vaktinde ulaşılabilir ve yardımcı olabilir, Sadece bir öğretmen değil yeri geldiği zaman bir ağabey gibi davranabilen bir öğretmenim.
-Matematik, geometri ve fizik derslerinde ezberlenecek bir şey olmadığı için dersin mantığını anlamak lazım. İlk derste özellikle bunun üzerinde duruyorum. Derslerim lise, ortaokul ve ilkokul öğrencilerine yönelik. 1 ders saatinde anlatmam istenilen konunun ağırlığına göre ilerlerim.
Ders anlatımı sırasında öğrencinin aktif katılımını sağlamak için arada anlattığım konuyla ilgili can alıcı bir soru sorarım. İlkokul veya lise seviyesindeki öğrencilere ders verebilirim. Ders saatini öğrenci açısından da eğlenceli hale getirmek için arada ödüllü sorular sorarım.
Başarının temeli ÖZGÜVEN! Konu anlatımını fazla sayıda örnekle destekliyorum. Konunun en başından itibaren basit örneklerle başlayıp, düzey ilerledikçe yine fazla sayıda örnek problemlerle öğrencinin belirli bir düzeye kadar konuya hakim olmasını sağlıyorum.
Belirlenen ders ve konu üzerinde detaylı bir konu anlatımı yaparım. Konunun asıl mantığının öğrenci tarafından kavratılmasını sağlarım.O konu hakkında sorularda sıkça karşısına çıkabilecek soru tiplerini gösterir ve bunun hakkında öğrenciye ipuçları veririm. Son olarak, konu hakkında pekiştirici örnek sorular çözerim.
Öncelikli olarak konu anlatımı sonra soru çözme şeklinde ilerliyorum. Konu bitince ya da aniden ufak bir sınav yapıyorum ki hangi konularda eksiklik var onu görmeye çalışıp tekrar onun üzerinde duruyorum. Amaç size hem yeni pratik bilgiler öğretmek hemde eksiksiz olarak konuyu öğrenmeniz.
Ögrencim ile ortak bir yayınevi üzerinde kararlaşıp o yayinevinin kitabini alırız. Daha sonra o kitap üzerinden sorular çözerken dersin önemli noktalarini boş A4 kağıdında çizerek şemalar ve görsel desteklerle pekiştiririz. Ezberlenecek noktaların daha rahat ezberlenebilmesi için çeşitli taktikler öneririm.
Öğrencilerin seviyesine göre ders anlatmak önceliğim. Eğer öğrenci soyut anlatım istemezse materyal kullanabilirim. Bir saatlik dersim öğrenci ağırlıklı geçmektedir. Öğrencinin matematiği yapabildiği öz güvenini ona sağlamaya çalışırım. Yeni müfredata uygun sorular çözeriz ve pisa soruları ile ilgili isteyen öğrencilere yardımcı olabilirim.
Matematik öğrenmek isteyen herkese yardımcı olabilirim. Derslerimde kesinlikle görseller ve videolar kullanırım. Uygulamaya yönelik ders işlemeyi tercih ediyorum. Aynı zamanda öğrenciye odaklı bir methot kullanıyorum. Eğer teorik bilgiler öğrencinin konuyu daha iyi anlamasına yardımcı oluyorsa o zaman uygulamaya daha az zaman ayırıyorum.
Formül ve teoremlerin ezberlenmesini faydasız bulduğumdan ispatını ve mantığını anlatıyorum. Sınava hazırlanırken çözdüğüm ve yeni çıkan kitaplardan yeni sınav sistemiyle uyumlu olanları ve özellikle öğrencinin işin mantığını kavramasını sağlayacak olanları derslerimde çözdürüyorum. Yerleşmiş bir müfredat uyguluyorum.
Öğrencinin eksik olduğu konuları önem derecesine göre sıraladıktan sonra en önemlisinden başlarım. Önce eğer çözemediği soru varsa onları çözmesine yardım ederim yoksa veya sorunun çözümü için konuyu bilmesi gerekiyorsa konuyu anlatırım. Konuyu anladığından emin olduktan sonra sınavda çıkabilecek soru tarzlarını çözerim ve bir sonraki derse ödevlendiririm.
Öğretmenleriminizin yetkinliklerinden emin olmak için,
eski öğrencilerimizin yorumlarını alıyoruz.
Bu yorumlar özgündür ve Superprof garantisi altındadır.
Harika! Lise son sınıf öğrencisi kızım Çağrı Beyden ders alıyor. Ne yaptığını bilen, genç ve dinamik hocalardan. Okuldaki dersinde ve deneme sınavlarında ilerleme kaydettiğini görebiliyoruz. Öğrencileriyle ilişkileri iyi, çok efendi...
Binlerce öğretmen size geometri öğretebilir,
Yakınınızda size uygun özel dersleri bulun.
