Matematiği yapabilmek için önce aramızda ki iletişim iyi olmalı.Seninle iyi bir iletişim kuracağımdan eminim. Kural basit;Önce sev,sonra çöz. Kendi hazırladığım notlarla birlikte çalışmalar yapacağız.Anlamadığın konuyu pas geçmek gibi bir şansımız yok. Unutma,insan severse her şeyi yapar! :) Zaman kaybetmeden başlayalım.
Derslerimde bir sunum üzerinden genel konu anlatımı ve soru çözümü üzerinden ilerlemekteyim. Bununla birlikte, anlatılan konunun sektörde hangi mesleki alanda ve nasıl kullanıldığını da, öğrenmenin amacına uygunluğu açısından anlatıyorum.
Öncekikle cocugun dersi sevmesi cok önemli. Cocugun dersi sevmesini saglarım.Bu şekilde Gelişimi daha hızlı olacaktır.Somut , ezberden uzak ,mantık kurarak dersi ögrenmesini saglarım.
Derslerimde konuyu önce konu anlatımlı kitap ya da kendi çıkardığım notlar üzerinden anlatarak, not-özet çıkararak öğrenciye iyice kavratırım. Sonrasında ise soru bankalarından soru çözümü yaparak konunun tamamen öğrenilmiş olmasını sağlarım. Öğrencinin yapamadığı soruları da ona anlatarak çözerim.
İlk dersimde çocuğun eksiklerini farketmek amacıyla temel konularda minik testler, gözlemler yaparım ve buna göre çocuğun seviyesine göre müfredata da uygun bir şekilde program kurarım ve birlikteliğimiz süresince bunu geliştirerek uygularım. Çocuğa yönelik program yaptığımdan her çocukla çalışmam mümkündür.
öncelikle ilk bir iki dersinde öğrencinin bilgi düzeyini ölçerek onu tanımaya çalışırım. daha sonra onun düzeyine uygun şekilde anlatım metodumu seçerek beraber konu konu hallederek devam ederiz bi konu bitmeden diğerine geçilmez genelde bi seferde iki saat ders yaparım.
Dersleri öğrencinin karakterine göre işlerim öğrencimi derste ilerletmek amacı ile gereğinden fazla sıkboğaz ederim sonunda amacıma ulaşırım öğrenci sıkıldığı an ara vermeye özen gösteririm ve dersten zevk almasını sağlarım
Derslerimi konunun zorluğuna göre özenle işlerim.Konu anlatımı ve ardından soru zorluğunu belirleyerek derece yavaşça artırılarak soru çözümünü gerçekleştiririm.Sonda genel bir karma testle konuyu pekiştiririm.
Öğrenci merkezli bir eğitim veriyorum. Ders esnasında öğrencinin benimle birlikte aktif olmasına dikkat ediyorum. Bu sayede daha verimli ders işleyişi sağlanıyor. Sadece konu anlatımıyla kalmayıp birlikte örnek sorularla konuyu irdelemeyi hedefliyorum. Ezberci eğitimden çok işin mantığı ve püf noktaları sayesinde daha da akılda kalıcı olmasını sağlıyorum.
Zorluk çektiğiniz konularda ilk olarak kendi bilgilerimden emin olarak sıkıntı odaklı çalışmalar yaparım. Genelde istek doğrultusunda karşılıklı düşünce alışverişiyle ilerlerim. Eğer karşı tarafın isteği konu anlatımı ise kendi donanımımdan emin olmadan hareket etmem. Konu anlatımından ziyade soru çözümüyse de ona göre ilerleriz.
Ogrencimle acik bir iletisimle birbibirimizi tanidiktan sonra ogrencinin iyi ve eksik oldugu konulari , ihtiyaclarini analiz eder tespitlerimiz dogrultusunda konu anlatimi ve ornek soru cozumleri yaptiktan sonra konu calisma ve soru cozme odevleri vererek haftalik bir ders calisma programi olustururum bu programla basarinin surekli olmasini saglarim.
Derslerimi eğer birebir ise kağıda yazarak grup halindeyse tahtaya yazarak işlerim.Ders de bol bol örnek çözmeye çalışırım.Öğrencilerle ders dışında soruları olursa ilgilenirim.2 yıl üniversite sınavına hazırlanmışbiri olarak sınav tarzına uygun sorular bulmaya ve çözmeye çalışırım.
derslerimi grupça yada isteyene bireysel ders veriyorum öğrencilerimin evine gitmeyi tercih ediyorum çünkü kendilerini daha rahat hissetmelerine neden olduğu için saddece öğrenci öğretmen mantığı yok bende sosyal hayata önem veriyorum takılırız eğleniriz yeri gelir dertlerinizi dinler ve nasıl başa çıkabileceğinize dair ipuçlar veririrm.
Öğrencinin istediği konuyu istediği tarz ve yönteme göre konu + soru üzerinden işlerim haftalık ödevler verip bir dahaki hafta kontrol ederim.Çözemediği soruları çözer benzer sorularla tekrar ederim.
Çok kısa bir zaman önce bence o sıralardan geçtim öğrencilerin en çok zorlandığı yerleri o konuların aslında zor olmadığı pratik yollarını biliyorum soru çözümlerinde genellikle öğrenciye kalemi veririm o soru ile uğraşır ufak yardımlarda bulunurum ve bu şekilde soruyu çözer o soruyu cozunce anliyacak ki aslında o konunun zor olmadığını ve kalemi elini alınca yap
Dersleri öğrencinin ihtiyacı olan konular üzerine işlerim, eğer eksikleri varsa temele dair o temel konuyu işleyip konuyla ilgili ödev veririm ve verdiğim ödevleri sürekli takip ederim.
Her öğrencimin farklı öğrenme yöntemine sahip olduğuna inanıyorum. Genel geçer yöntemler dışında beraber oluşturacağımız programın en iyisi olmasına özen göstermekteyim. Derslerim üniversite, lise ve ortaokul öğrencilerine yöneliktir. Derslerimde süre odaklı değil öğrenme ve öğrendiğini geliştirme üzerine yoğun çaba harcamayı tercih ediyorum.
Derslerden önce çalışılacak konuyu bilmek isterim ve ona göre bir ders planı hazırlamak her zaman hem öğrencinin hem öğretmenin yararına oluyor. Ders ortamı için sessiz yerler olması tercihimdir. 8-17 yaş aralığına rahatlıkla ders verebilirim. 1 saatlik dersin 50 dakikası konu anlatımı örnekler verme ve soru çözümü şeklinde sırayla devam eder.
Çoğunuzun bildiği üzere Matematik ve Geometri konu anlatımından ziyade soru çözerek pekiştirilen dersler arasında. Derslerimi daha çok soru çözümü üzerine işlemeyi tercih ederim. Soru çözümünde yaptığınız doğru çözümlerden ya da yanlış çözümlerden konuya ne kadar hakim olduğunuz anlaşılacaktır ve konu anlatım kısmına tekrar göz gezdirilecektir.
Derslere genelde konu anlatımı ile başlarım. Öncelik öğrencinin anlamadığı veya güçlük seçtiği konular olur. Daha sonraki ders için çalışmasını ve belirli bir miktarda soru çözmesini isterim. Böylelikle konuyu pekiştirmiş olur ve diğer derste çözemediği soruları birlikte çözeriz ve onların üzerinde dururuz.
İlkokul, ortaokul, lise öğrencilerine matematik, geometri derslerini müfredata paralel şekilde anlatırım. Öğrencinin isteği doğrultusunda üst sınıf konularına da değinebilirim. Lise öğrencilerine üniversite sınav ve tercih dönemi konusunda rehberlik edebilirim.
Derslerimizi 60 dakika konu anlatımı 30 dakika soru çözümü şeklinde toplamda 90 dakikalık periyotlarda işliyoruz. LGS konularının tamamını yogunlaştırılmış 3 aylık bir programla bitirebiliriz-kaynak takviyesi, soru çözüm saatleri dahil-, TYT-AYT için de Matematik-Geometri branşlarında güzel sonuçlar alabiliriz.
Etkin bir öğrenim için öncelikle öğrencimi yakından tanımam gerekir; yapısını, dersi anlama şeklini kafamda tasarlayıp bire-bir ilgi ile algı kanalından girerek, öğrencinin en zayıf olduğu konuları tespit edip iyileştirme sağlarım. İyi olduğu konularda ise farklı bakış açıları getirip özgüven oluşturmak her zaman hedefimdir.
Sağlam bir altyapıyla, kendime has tekniklerle öğrenme kolaylığı ve bilgi akışını kolaylaştırıyorum. Her seviyedeki öğrenciye hitap edebiliyorum. Bunlara ek olarak nasıl verimli ders çalışılır? Sınavda konsantrasyon ve motivasyonun önemi nedir ? sorularına cevap vererek bir nevi eğitim koçluğu yapıyorum.
MATEMATİK MEZUNUYUM VE SINAV KOLEJİ MATEMATİK ÖĞRETMENİYİM ALANINA HAKİM DENEYİMLİ MATEMATİK ÖĞRETMENİYİM SİZ DE MATEMATİĞİ HALLEDİP SINAVLARDA BAŞARILI OLMAK VERAKİBLERİNİZİN ÖNÜNE GEÇMEK İÇİN BENİMLE İLETİŞİM KURABİLİRSİNİZ. MATEMATİK ZOR DEĞİL SADECE DOĞRU ÖĞRENMEK GEREKİR. . . . . . . .
Kanıtını ya da mantığını öğreterek daha akılda kalıcı ve esnetilebilir bilgiler ile anlatıyorum. Derslerim lise öğrencilerine yönelik. Ayrıca, derslerim oldukça hızlıdır. Öğrenciye her konudan fazlaca soru çözdürmek taraftarı değilim, genelde ödevleri "anladığını düşünene kadar soru çöz" biçiminde veririm. Tabi bu durum öğrenciden öğrenciye değişir.
Derslerim genelde konunun mantığını kavratmak üzerine kuruludur. Öğrenciyle samimi ilişkiler kurarak onun sıkılmasını bunalmasını önleyerek, dersi ilgi çekici hale getiririm. Öğrenciyi düşündüren ve konunun temelini kavrayıcı şekilde işledikten sonra mutlaka sorularla pekiştiririm.
Öğrencinin matematik-geometri seviyesini analiz ettikten sonra, öğrenciye yönelik ders anlatırım. Ders anlatımı veya soru çözümlerinde en öncelikli amaçlarım; sonuca en kısa, en pratik yoldan nasıl ulaşılabilirizdir. Bu şekilde yol alarak öğrencinin sınavlarda mataematik ve geometri sorularında süre arttırmasını sağlamış oluyoruz...
Bir ders anlatılırken öncelikle onun bitmesine değil karşı tarafın anlamasına dikkat ederim. Anlamadıysan bir defa iki defa hatta beş defa tekrarlanmalı. Daha önce de özel ders verdiğim öğrencilerim olduğu için bu konuda tecrübelerim var. Ben de bir öğrenciyim ve öğrencinin halinden bu yüzden anladığımı düşünüyorum.
Derslerimi genellikle ezberden ziyade mantık üzerine anlatırım. Önemli olan derslerin mantığa yatmasıdır ve pratik çözümlerle bu mantık daha da geliştirilerek öğrencinin kendi yöntem ve mantığını oluşturmaktır. Bu yüzden tamamen öğrenci odaklı ders anlatırım karşımdaki öğrenciye göre yöntem ve metod gösteririm.
Öğretmenleriminizin yetkinliklerinden emin olmak için,
eski öğrencilerimizin yorumlarını alıyoruz.
Bu yorumlar özgündür ve Superprof garantisi altındadır.
Harika! Çok sevdim öğretmenimi. Hic sıkılmadım derslerde. Denklemler ,Oran orantı ve yüzdelik sorularında takılıyordum cok iyi öğretti bana.
Harika! Teşekkür ederim hocam sayenizde sınavlarda zorlanmıyorum artık
Harika! Serdar hocamla gecen seneden beri calışıyoruz. Bende ailemde çok memnunuz. Okulda kalabalık sınıfta bazı konuları anlamakta zorluk yaşıyordum o konuda cok destek oldu bana. Cogu konuda zorlanmıyorum artık.
Harika! çok iyi anlatıyor ve konuya hakimdi teşekkürler Gizem :)
Harika! Lise son sınıf öğrencisi kızım Çağrı Beyden ders alıyor. Ne yaptığını bilen, genç ve dinamik hocalardan. Okuldaki dersinde ve deneme sınavlarında ilerleme kaydettiğini görebiliyoruz. Öğrencileriyle ilişkileri iyi, çok efendi...
Binlerce öğretmen size geometri öğretebilir,
Yakınınızda size uygun özel dersleri bulun.
