Derslerimi öncelikle öğrencimizi bunaltmadan eğlenceli oyunlu bir şekilde işlerim. Amaç hafızada kalması için yapacağımız ufak kodlamalı hatırlatmalarla derse daha iyi odaklanmasını sağlarım. İlkokul ve ortaokul için en önemli ders aktivitesi oyunlarla öğrenmek olduğundan onların da seveceği şekilde oyunlarla yeni bir dili keşfetmelerini sağlarım.
Genellikle kısa bir konu anlatımı ve çoğunlukla örnek sorularla destekliyorum.Konuyu formül olarak bilmek oldukça yetersiz olduğu için öğrencinin bu tekniklerini sorulara göre değiştirebilmesi ve yorumlayabilmesini sağlamaya çalışmak temel amacım.
Bir binanın temeli sağlam olursa binada o kadar sağlam olur ve kolay yıkılmaz. O yüzden derslere başlarken en temelden başlayıp gidilebilecek en uç noktaya kadar gidebilirim. Öğrencinin öğrenme durumuna göre ders saatinde esneklik yapılabilir. Ders saatinde önce konuyu anlatırım ardından öğrencinin anlayıp anlamadığını test edecek sorular yöneltirim.
Bir binanın temeli sağlam olursa binada o kadar sağlam olur ve kolay yıkılmaz. O yüzden derslere başlarken en temelden başlayıp gidilebilecek en uç noktaya kadar gidebilirim. Öğrencinin öğrenme durumuna göre ders saatinde esneklik yapılabilir. Ders saatinde önce konuyu anlatırım ardından öğrencinin anlayıp anlamadığını test edecek sorular yöneltirim.
Derslerimi ilgi çekici hale getirmeye ve öğrencinin ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik bir plan halinde hazırlarım.
Ders işleme şeklini öğrenciye bırakıyorum genellikle eve yakın bir kafede ders veriyorum ama öğrenci evine de giderim İngilizce ağırlıklı olarak ders veriyorum
İngilizceyi daha çok günlük konuşma diline uyarlayarak öğretmeye çalışırım ve en önemlisi de vocabulary eksiğini tamamlamak istiyorum speaking ve readinglerle de destekliyorum
Derslerime öğrencimi tanımakla başlarım. Yeteneğinin, ilgilerinin ve zeka türünün bana gösterdiklerine ve ihtiyaçlarına göre eğitim yöntemi belirlerim. Ders saatimi 1 saat olarak söylesem de asla konuyu ve dersi yarım bırakmam. öğrencinin performansına göre belirlerim.
Dersimi konu özetli soru çözerek işlerim her seviyede ortaokul lise 1-2 öğrencisine anlatabilirim dersi öğrenciyi yormam sıkılmadan matematik ve fen bilgisi öğrenilir öğrenciyi soğutmadan daha çok derse bağlayarak anlatırım
Öncelikle şunu belirtmekte fayda olduğunu düşünüyorum. Sanat içtenlik ve duygularla yapılan bir iş olduğu için, isteksiz öğrenciler hiçbir zaman başarıya gidemez. Sanat özgünlük gerektirir fakat bazı teknikleri, kuralları da içinde barındırır. Kullanacağınız tekniğin püf noktalarını öğrenerek derslerimizi işleyeceğiz.
Derslerimi öğrencinin seviyesinde bir kaynağı takip ederek işlerim. Öğrencinin eksik olduğu konulara göre belirli bir sıraya göre konuları işlerim. Öğrenciye dersi sevdirmeye çalışır ve dikkatini derse çekerim. Öğrencinin anlamadığı durumlarda farklı bir yolla yapar hangisine daha yatkın ise o şekilde devam ederim.
Dersleri öğrencimin tercihi üzerine okulda kullanılan materyalleri veya kendi ders notlarım üzerinden işlemekteyim.Okulda verilen test,soru kitabı üzerinden uygulamalı olarak soru çözebiliriz. Ayrıca ayda bir deneme sınavları uygulayarak derslerin verimli olup olmadığını test ederim.Ek ödevler(test çözmek gibi) veririm.
Derslerime öğrencimin neye ihtiyacı olduğu doğrultusunda yön veririm. Eğer sınava hazırlık öğrencisiyse sınava hazırlanmasında yardımcı olurum, eğer ilkokul ya da ortaokul öğrencisiyse hem ingilizceyi bir ders olmaktan çıkarıp bir iletişim aracı olarak görmesine yardımcı olurum hem de okuldaki başarısının artmasına katkıda bulunurum.
ÖNCELİKLİ AMACIM SORUYU KAVRATMAK OLACAKTIR.ÇÜNKÜ ÖĞRENCİLERDE ASIL SORUN ÇÖZMEK DEĞİL SORUYU KAVRAYAMAMAKTIR.SONRAKİ AMACIM ÇÖZÜM YOLLARINI DÜŞÜNDÜRMEKTİR.EN SON ÇÖZÜM YAPTIRMAK OLUR ÇÜNKÜ ÇÖZÜM YAKLAŞIK 1 DAKİKA SÜRER.
çocuklarınız nasıl öğrenir. hem ders çalışıp hem oyun oynar. uzaktan eğitimlerle yardımcı olup saatlik ücretlere takılmadan sürekli eğitim veriyorum. tüm derslere yönelik çalışmalar yapmaktayım. teknoloji neden önemli--- her insan farklı biçimde öğrenir(kimi dinleyerek kimi okuyarak vb.)bütün bunları yaparak tam öğrenmelerini gerçekleştiriyorum.
İlkokul seviyesindeki öğrenciler için ilk önce rakam ve renklerle başlarım. Ezbere dayalı 5'er kez yazdırarak devam ederim. Çeşitli metaryallerin renkleri ve sayıları ile akılda kalmasını sağlarım. Konuları buna göre ilerletirim ve öğrenci anlamadan herhangi bir noktayı geçmem. Ortaokul seviyesindeki öğrenciler için ise hiç temeli yoksa sorun değil.
Öğrencinin seviyesini belirledikten sonra onun seviyesine uygun ders metotları ile dersimi işlerim. Küçük yaştaki öğrencilerim için arada İngilizce müzik dinleyip, oyun oynarız. Karşılıklı diyalog kurmayı öğretip, kelime alıştırmaları yaparız. Eksik konular üzerinde durup daha fazla alıştırma yaparız. 1 saat boyunca keyifle ingilizce öğrenmeyi amaçlarım.
Öncelikle ders için birbirimizi hazırlarım. Daha sonra işleyecegimiz konulara göz gezdiririm. Eğlenceli sohbetlerle derse gecerek sohbet halinde dersi tamamlarım ezberci sisteme tamamen karşıyım. Akıl ve mantık kullanarak dersimi işlemeyi tercih ederim .
Derslerimi öğrencilerin istek ve ihtiyaçlarına göre belirler ona göre ilerletirim. Genelde İlkokul, ortaokul, lise düzeyi ders vermeyi tercih ediyorum ancak yetişkin arkadaşlara konuşma pratiği, sınavlara hazırlık alanında yardımcı olabilirim.
Derslerimi işleme yöntemim öğrenciden öğrenciye değişir.Çünkü her öğrenci birbirinden farklıdır.Dışardan anlamada sıkıntı çektiğini düşündüğümüz öğrenci belkide sıkıntı çekmiyor başka yöntemlerle daha iyi anlıyordur.Dikkat dağınıklığı,aile psikolojisi,arkadaş çevresi ve bunun gibi dış etkenler öğrenciyi etkileyebilir.
Derslerimizi okulla paralel şekilde işlemekten haz duyarım.Bence öğrenci için bir öğretmenden daha çok bir abi olmak daha önemli olduğu için onların sorunlarını dinlemek yardımcı olmak üzerine bir ders içeriği geliştirir ve planlamasını yaparım.
Derslerimi ogrencilerime güler yüz göstererek işlerim. Dersleri eglenceli hale getirmeye çalışırım. Öğrencilerin hayatlarından örnekler bularak dersi etkin kılmaya calisirim. Böylece öğrenci yeri geldiginde kendi hayatindan örnekler bularak dersi işler.
O gün işlemeyi hedeflediğimiz konuyu birlikte önceden belirleriz. Duruma göre öğrencinin kaynaklarından ya da benim seçip yanımda getirdiğim kaynaklardan ilerleyerek konuyu kavrarız. Öğrencinin konu hakkındaki bilgi ve yeteneğini ölçerek devam ediyorum derslere.
Derslerim akıcıdır ve öğrencimin anlayıp anlamadığını farkederim ve konunun anlaşılabilmesi için konuyu oyun haline getirir dikkatinin dağılmasını önlerim, ders saati verimli geçer. Ödev veririm ve ödevlerini takip ederim yani hem öğretmeni hemde eğitim koçluğu yaparım. Program yaparım saatleri esnektir fakat verimlidir .
Genel olarak bir yöntem metodum yok. Her dersin aynı şekilde anlatılacağını, her sorunun aynı şekilde çözüleceğine inanmıyorum. Kendim çalıştığım zamanlarda bulduğum bazı ufak noktalarla akılda kalıcılık ve sınava yönelik anlatım sergiliyorum.
Ders işleme yöntemimi öğrencime göre belirliyorum. Belirli bir planım var. Bu planı öğrenciyi gördükten sonra kesin hatlarıyla netleştiriyorum. Kısacası plan program aynı, yöntem teknik farklı. Öğrencim yeterli verim alamazsa birlikte konuşup farklı plan program hazırlıyorum. Bireysel farklılıklara çok önem verdiğim için bire bir çalışma planı hazırlıyorum.
Derslerimi interaktif bir şekilde işlerim. Konu anlatımını örneklerle desteklerim. Çeşitli materyaller ile dersi daha verimli kılarım. Gerek gördüğüm yerlerde ödevler vererek öğrencinin eksik olduğu konuları pekiştirmesini sağlarım. Öğrenciye verilen okul ödevlerinde yardımcı olurum.
Ezber temelli olmamakla birlikte çeşitli kelime ve kodlamalar ile ders işleyişi gerçekleştirmeye çalışırım. Kelime ve geri kalanları birbiri ile bağlantılı olacak şekilde öğrenciye vermeye çalışırım.
çocuklarınız nasıl öğrenir. hem ders çalışıp hem oyun oynar. uzaktan eğitimlerle yardımcı olup saatlik ücretlere takılmadan sürekli eğitim veriyorum. tüm derslere yönelik çalışmalar yapmaktayım. teknoloji neden önemli--- her insan farklı biçimde öğrenir(kimi dinleyerek kimi okuyarak vb.)bütün bunları yaparak tam öğrenmelerini gerçekleştiriyorum.
Derslerimi su şekilde işlerim; günlük program oluştururum ama bu öğrenciye göre değişebilir tabi ve onlara uyarım. Önce. Konu tekrarı ardından en az 1 tane test çözümü. Ertesi gün ise en az 2 test çözümü, her hafta düzenli olarak test çözümü şeklinde uygularım.
Binlerce öğretmen sizi bekliyor.
Denizli semtlerindeki özel dersleri bul.
Yeni bir dil mi öğrenmek istiyorsunuz? Okul derslerinizde veya sınavlara hazırlanırken yardıma mı ihtiyacınız var (ders tekrarı, konu anlatımı, sınava hazırlık, ödevlere yardım)? Hep bir müzik aleti mi çalmayı mı hayal ederdiniz? şu ana kadar oynayacak hiç vaktinizin olmadığı bir spor mu var?
Superprof ihtiyacınıza uygun öğretmeni bulmanıza yardım ediyor. Denizli semtlerindeki tüm yetkin öğretmenleri bir araya getiriyoruz.
Daha hızlı öğrenmenizi sağlayan özel ders ve eğitimler
İster evinizde ister sınıfta, deneyimli bir öğretmenden öğretici bir ders alın. Notlarınızı veya performansınızı yükseltmek, aksanınızı düzeltmek, bir konunun detaylarını öğrenirken bilen birisinden yardım almak her zaman daha etkilidir.
