Derslerimi öğrenciye göre şekillendiririm. Zaten yoğun tempodan sıkılmış çocukları daha da sıkmamak için derslerimi eğlenceli şekilde işlemeye çalışırım. Olmazsa olmaz kitap okuma alışkanlığını kazandırmak en önemli amaçlarımdan biridir.
Derslerimi öğrenciye göre ayarlar onun da istekleri doğrultusunda ona en yararlı olacak şekilde anlatırım. Öğrenciyi zorlamam. Onun sıkılmasına da engel olurum.
öğrenci merkezli ders işlemekten yanayım. . Güncel olaylardan örnek vererek dikkatlerini çektikten sonra dersleri öğrencilerle konuyu tartışarak işlerim ve öğrencilerle tartışarak sonuca ulaşırız. Derslerin öğretici, ilgi çekici ve eğlenceli geçmesinden yanayım. Derslerim genellikle lise 9,10,11,12 ve mezun üniversiteye hazırlık gruplarına olmaktadır.
Derslerimin konu anlatım hızını, beraber çözülecek soru sayısını, verilecek ödev miktarını öğrencilerimin ihtiyaçlarına göre şekillendirmeyi doğru buluyorum. Bu noktada ebeveynlerin de öğrencim hakkında verdiği bilgiler sayesinde yaklaşım şeklimi, ders işleme yöntemimi belirlemek için özen gösteririm.
Dersleri öğrencinin ihtiyacı, ebeveynlerin talebi ve öğrencinin öğretmeniyle iletişime geçerek düzenliyorum. Genel olarak öğrencinin okulda öğrendiği konularla eş zamanlı giderek öğrencinin anlamadığı ya da zorlandığı yerlerde ona yardımcı olmaya çalışıyorum. Derslerim genel olarak ilkokul düzeyinde olan çocuklara yöneliktir.
ilk öğretim ve orta öğretim tüm dersler, öğrencimizin seviyesine göre verilmektedir. Öncelikle öğrencimizin hangi seviyede olduğuna kanaat getirir ve istenilen seviyeye nasıl geleceğine dair çalışmalar yaparim. Derslerim her seviyeden öğrencimiz için uygundur.
Konu sıralamasında eksik olduğu kısımdan başlayarak dersler devam etmelidir. Dersler arasında bağlantının olduğunu öğrenciye fark ettirilmelidir. Çoğu zaman bilgiler ezberlenmek yerine kodlama kullanılmadır. Dersler arasında mutlaka ara verilmeli öğrencinin odaklanması sağlanmalıdır. Belirli zamanlar da genel konu tekrarları yapılmalı sınavlarla kontrol sağlanmalıdır.
Tarih anlatılırsa sıkar, tarih yaşatılırsa unutulmaz hem hayal gücünüze hemde bugüne ve geleceğinize farklı bir bakış açısı kazanmak istiyorsanız bence bir düşünün.
Çalışma tekniklerim özellikle öğrenme biçimleri üzerinedir. Görüşme süremizin içinde o haftanın öğrencide bıraktığı izlenme göre gereken envanterleri uygular çalışma programına geçerim.
şekiller çizip bol örnek verip motivasyon cümleleri kurmadan hayal ettirmeden olmaz . Başaracağız. . . . . . .
dersleri güncel konularla harmanlayıp hayatın bir parçası haline getirerek gerek öğrenciye dersi sevdirerek gerekse dersin ileride ki yaşantıda hayatının ne kadar büyük bir bölümünde gereksinim duyduğu bilgiler harmanı olduğunu göstererek işlemeye titizlik gösteririm.
Genel olarak öğrencilerim ile arkadaşlık kurmaya gayret ederim. Fakat arkadaşlık ilişkisinin yanında her zaman öğretmen öğrenci ilişkisi olmasına da dikkat ederim. Ayrıca derslerin basma kalıp geçmesinden ziyade daha çok sohbete ve eksikleri bulup eksikleri tamamlama üzerine kurulmasından yana bir yöntem kullanırım.
Derse başlamadan önce çocuğa gününün nasıl geçtiniğini benim neler yaptığımı anlatarak başlarım daha sonra eksik olduğu konuları sorarak anlatıma ordan başlarım ve çocuğa konuyu anlattıktan 2-3 gün sonra konuyla ilgili test getiririm haberi olmadan ve tamamen kendisinin uğraşmasını sağladıktan sonra anlamadığı ve takıldığı yerde devrete giderim teste göre eks
Derslere öğrenciyi tanıyarak başlarım. öğrenciyi sıkıntı yaşadığı yahut kendini geliştirmek istediği dersten sorunları tespit etmek için genel bilgi taramasından geçiririm. İlk bilgilerini pekiştirerek ilgili konuya daha derin bir şekilde desteklerim. Konu anlatımı yapar ve mental egzersiz yapmasını sağlarım.
Öncelikle öğrencimizin durumunu saptamak için genel bir test uygulariz Ardından öğrencinin eksiklerini saptayıp seviyeyi belirleriz Sonrasında öğrencimiz ve veliyle beraber yol haritasını belirleriz Konuları anlatırken öğrencinin anlayabilecegi tarza göre konuyu anlatırız örneğin öğrencinin futbola ilgisi bizim öğrenciye örnek verirken futbol örnekleri vermemizi sağlar
Dersin eğlenceli geçmesi temel prensibimdir. Katıldığım derslerde hep bunu istemişimdir. Bu yüzden verdiğim eğitimleri de öğrencinin ilgi ve alakasını cezbeden ögelerle süslemeyi uygun görmüşümdür. bu sebeple akıcı ve eğlenceli , öğrencinin düzeyine göre araç gereç kullanımlı dersler işlemek arzusunda olmuşumdur.
Derslerimi genellikle görsel ve şematik ifadelerle güçlendirerek,temel bilgiyi oturtup daha sonra kademeli bir şekilde düzeyi arttırıp, aşamalı olarak devam ederim.
Öğrenmek zorunda olduğu seyin hayatinda nerelerde karisisina cikarak ne ise yarayacagini en bastan anlattiginiz ogrenciler sizi mutlaka can kulagiyla dinlerler
Derslerimi işlerken çocuğun eksik olduğu noktayı gözlemleyerek onu tamamlamaya çalışırım.Eğer bir konuyu öğretmem gerekliyse önce o konunun anlatımını gerçekleştirip sonrasında örnek sorularla pekiştirmeyi tercih ederim.
Türkçe(Dil anlatım) Matematik Fen bilimleri(Fizik,Kimya,Biyoloji) Sosyal Bilgiler (Tarih ve Coğrafya) derslerinde özel dersler veriyorum.Genelde örnekler üzerinden konu anlatiyorum.Sözel derslerde de eğlenceli kısaltmalar ve akılda kalıcı ezberler üzerinden konu anlatıyorum.
Derse başlamadan önce öğrencim yeni çalışıyorsa benimle öğrenmek istediği konuya göre seviyesini anlar ve ona göre bir çalışma programı ayarlarım , öğrencime ne bilemeyeceği bir şeyi sorup kötü hissettirir ne de çok kolay sorup kendini kandırmasını istemem
Dersleri iki tarafa da uygun olacak şekilde işlerim yakın mesafe olduğu sürece eve de gelebilirim dışarda uygun alanlarda da ders verebilirim
Dersleri çocuğun durumuna göre eksik olduğu konuları tespitle başlarım ilk ders genel sorular sorarım tüm konuları kapsayan bir sınav yaparım ve en çok eksik olduğu konuları tespit ederek özellikle o konularda ekstra çalışma kağıtları sunum vb desteğiyle dersleri anlatırım
Beyin fırtınası oluşturarak yorumlatmayı daha uygun görüyorum. Her öğrencinin anlama ve kavrama biçimi birbirinden farklı olduğundan öğrenciye özel çalışmalar yapıyoruz.
Derslerimi son derece akıcı, anlaşılır ve eğlenceli biçimde işlerim. Çocuğu sıkmam ve dersten soğutmam. Hali hazırsa iki kız kardeşime okul hayatlarında ben eşkik ettiğim için bu işte alaylıyım diyebilirim.
Öncelikli amacım öğrencilerin okul derslerine yardımcı olmak fakat eksik olduğunu düşündüğüm önceki konulara da geri dönüşler yaparak temeli sağlamlaştırmaya çalışıyorum. Böylece çocuklar hem okul derslerinden eksik kalmamış oluyor hem de temelde bulunan sorunları çözmüş oluyor. Fakat tercihinize göre temelden başlayarak da ilerletebiliriz.
Okuma yazma egitimi de dahil olmak uzere turkce ve matematik alaninda konu eksiklerine yonelik cocugunuzun bireysel ogrenme duzeyine yonelik bol bol soru cozerek alistirma yaparak planli ve programli sekilde derslerimize devam ederiz
Derslerimi öncelikle öğrencinin seviyesine bakarak anlama yöntemini sorarım. Eksik olduğu konulardan başlayıp devamında bir plan program yaparak soru çözümü veririm, whatsapp üzerinden yapamadığı soruları bana gönderir ders dışı zamanlarda da iletişim ve yardıma açığımdır.
Öğrenciyi derse sevdirerek ve öğrenciyide dersin içine katarak ders işleme tekniğini kullanırım aynı zamanda kullandığım teknik ilede sıkıcı bir ders işlememiş oluruz
Derslerimi öncesinde konu anlatımı gerek duyduğum konulara görsel materyaller videolar vb. eklentiler ile öğrencilerin anlayışını kolaylaştırmaktayım. Birlikte bolca test soruları çözmekte ve eve ödev vermekteyim.
Binlerce öğretmenimiz size okul derslerine destek öğretmeye hazır,
Antalya merkezindeki özel derslerimizi bulun .
okul derslerine destek öğrenmenize yardım edecek eğitmeninizi kendiniz belirleyin.
Superprof ihtiyaçlarınıza en uygun öğretmeni bulmanıza yardım eder :Antalya merkezi ve çevresindeki okul derslerine destek alanında en iyi ders verenleri bir araya getiriyoruz.
İster evinizde ister sınıfta Antalya konumundaki yetkin öğretmenlerden yardım almak sizi daha ileriye taşıyacak. Öğretmenelerden yardım olarak kolayca notlarınızı veya sınav netlerinizi yükseltin, performansınızı arttırın, diksiyonunuzu düzeltin, alanınızda ilerleyin.
