ODTÜ İktisat ve Makina Mühendisliği Bölümlerinden mezunum. Üniversite öğrencileri ve çalışanlara İstatistik, Calculus, Doğrusal Cebir dersleri vermekteyim.

M Fatih hakkında daha fazla bilgi edin

• Ne zamandan beri ders verdiğiniz alanla ve özel ders ile ilgileniyorsunuz?

  Yaklaşık 10 yıldan uzun süredir matematik dersi veriyorum. İlk başlarda üniversite yıllarında “bir arkadaşımın sınavına yardım edeyim” diye başlayan süreç, zamanla özel derse, ardından da profesyonel olarak öğretmeye dönüştü. Şunu fark ettim: Matematik anlatmak, çözmekten çok daha keyifli. Hele ki “anladım!” anına şahit oluyorsam.

• Ders verdiğiniz alanla, ders vermekten keyif aldığınız konularla ilgili bize daha fazla bilgi verin (bir de ders vermekten hoşlanmadığınız konular)!

  Matematiğin özellikle mantık kurulan, neden-sonuç ilişkisi olan tarafını seviyorum.
  En keyif aldığım konular:
  
  İstatistik (Bayes)
  Cebir
  Fonksiyonlar
  Analitik düşünme gerektiren problemler
  Açık konuşayım 🙂
  Ezbere dayalı, sadece formül basılan konularla çok barışık değilim. Ama bu, anlatmadığım anlamına gelmez. Sadece o konuyu bile “mantığını anlayarak” öğretmeye çalışırım.

• Neyden ilham aldığınızı anlatın, sizi etkileyen bir öğretmen veya şarkı bile olabilir!

  Beni en çok iyi bir öğretmenin öğrencide bıraktığı etki motive ediyor. Lisede bir matematik öğretmenim vardı; derste çözümden çok “neden böyle düşündüğünü” sorardı.
  Bir de garip gelecek ama bazen bir müzik parçası bile ilham olur. Özellikle piyano müziği… Ritmi ve düzeni matematikle çok benzeşiyor.

• Size göre alanınızda iyi bir uzman olmak için gerekli yetkinlikler nelerdir?

  Konuyu bilmek yetmez, anlatabilmek gerekir
  Sabır (çok ciddi sabır 🙂)
  Öğrencinin seviyesine inebilme becerisi
  “Ben anladım” değil, “o anladı mı?” sorusunu sormak
  Alternatif anlatım yolları bulabilmek

• Alanınız veya eğitiminizle ilgili anlatacağınız bir anınız?

  Bir öğrencim vardı, matematikten gerçekten korkuyordu. “Ben sayısalcı değilim” cümlesini dersin ilk 5 dakikasında üç kere kurmuştu.
  Birkaç ay sonra aynı öğrenci, çözdüğü soruyu bana anlatırken “Hocam aslında çok basitmiş” dedi.
  İşte o an, bu işi neden yaptığımı tekrar hatırladım.

• Herkes gibi siz de okulda bazı zorluklarla karşılaşmışsınızdır, bize anlatabilirsiniz...

  Ben de herkes gibi zorlandım. Özellikle bazı dönemler matematik çok soyut gelmişti.
  Ama şunu fark ettim: Anlamadığım konu, genelde daha önce eksik kalan bir temel yüzündendi.
  O yüzden ders verirken geriye dönmekten hiç çekinmem. Temel yoksa bina da durmaz.

• Bize hobilerinizi veya sevdiğiniz aktiviteleri anlatarak sizi daha iyi tanımamıza yardımcı olun (belki de bir gün bu hobileri Superprof'ta ders vererek paylaşırsınız).

  Piyano çalıyorum
  Analitik düşünmeyi seven biri olarak teknoloji ve yapay zekâya ilgim var
  Yeni şeyler öğrenmeyi ve öğretmeyi seviyorum (evet, bu biraz mesleki deformasyon 😄)
  Kim bilir, belki ileride “matematik + müzik” gibi farklı dersler bile olur.

• Sizi Superöğretmen yapan şey nedir (sorulara verdiğiniz tüm cevaplar dışında :-P)?

  Öğrenciyi yargılamam
  “Bilmiyorum” demesini sorun etmem
  Matematiği korkulacak değil, çözülebilir gösteririm
  Ders bitince öğrenci “iyi ki geldim” diyorsa, benim için yeterlidir
  Matematik herkesin yapabileceği bir şey. Sadece doğru şekilde anlatılması gerekiyor. Ben de tam olarak bunu yapıyorum.