Her seviye akademik sınavlar, sosyal, okul sınavları için ingilizce ders veriyorum. Sıkmadan, kolay öğrenme yöntemleri ve tüm püf noktalarıyla, kısa sürede sınavlara iyi derece ve puanlarla farkınızı

Ben uluslararası uçuşlarda çalışan bir kabin memuruyum. Uzun yıllardır İngilizce kullanıyordum ama İtalyanca'yı sadece merakımdan öğrenmeye başlamıştım. Açıkçası bu kadar kısa sürede bu seviyeye geleceğimi hiç düşünmüyordum.

Kübra Hocam'la çalışmaya başladıktan sonra birkaç ay içinde İtalyanca'yı sadece anlayan değil, aktif kullanan biri haline geldim. En büyük farkı ise uçuşlarda hissettim. Daha önce İtalyan yolcularla birkaç temel cümleden öteye geçemezken, bugün birçok konuşmayı baştan sona kendim yönetebiliyorum. Hatta bazı uçuşlarda yolcular benim İtalyan olmadığımı sonradan fark ediyorlar.

Geçtiğimiz aylarda Roma uçuşunda yaşlı bir çiftle yaklaşık yarım saat boyunca tamamen İtalyanca sohbet ettim. Gidecekleri şehirleri, ailelerini, seyahat planlarını konuştuk. Konuşmanın sonunda bana İtalya'nın hangi şehrinde yaşadığımı sordular. Türk olduğumu söylediğimde inanamadılar. Sanırım o gün ne kadar ilerlediğimi ilk kez gerçekten fark ettim.

Kübra Hocam'ın en sevdiğim tarafı dili ezberletmek yerine kullandırması. Bu yüzden öğrendiklerim derste kalmadı, doğrudan hayatıma geçti.

İşin ilginç tarafı, başlangıçta sadece yeni bir dil öğrenmek isterken bugün ciddi şekilde İtalya'ya yerleşmeyi ve kariyerime orada devam etmeyi planlıyorum. Açıkçası bu süreç bana yalnızca İtalyanca değil, bambaşka bir hayat perspektifi kazandırdı.

Dört öğrenci olarak Kübra Hanım’la İtalya’da üniversite eğitimi hedefimiz için çalışmaya başladık. Grubumuzda hem İtalyan Lisesi’nden hem de farklı liselerden öğrenciler vardı ve hepimizin seviyesi, hedefi ve eksikleri birbirinden farklıydı. Bu yüzden başlangıçta aynı programın hepimize uygun olup olmayacağı konusunda biraz tereddütümüz vardı. Ancak Kübra Hanım süreci çok iyi organize etti.

İlk aşamada İtalya’daki üniversite sistemi, başvuru şartları, bölümlere göre gereken dil seviyeleri, sınavlar ve genel hazırlık süreci hakkında detaylı bir yol haritası oluşturduk. Bu bizim için çok önemliydi çünkü internette çok fazla bilgi olmasına rağmen hangisinin gerçekten doğru ve güncel olduğunu ayırt etmek kolay değildi. Kübra Hanım her şeyi daha anlaşılır ve takip edilebilir hale getirdi.

Ders sürecinde hem İngilizce hem İtalyanca üzerine çalıştık. İngilizce derslerinde akademik yazı, speaking, sınav mantığı ve üniversite başvurularında ihtiyaç duyulabilecek ifade biçimleri üzerinde durduk. İtalyanca derslerinde ise sadece okul tipi gramer değil; İtalya’da yaşayacak, üniversiteye başlayacak ve günlük hayatta iletişim kuracak bir öğrencinin gerçekten kullanacağı dil üzerine ilerledik.

Grup dersi olmasına rağmen herkesin eksikleri ayrı ayrı takip edildi. Birimizin speaking tarafı daha zayıftı, diğerimizin writing eksiği vardı, bir başkası başvuru sürecini anlamakta zorlanıyordu. Kübra Hanım bunların hepsini ayrı ayrı fark edip dersleri buna göre yönlendirdi. Bu yüzden dersler hiçbir zaman genel ve yüzeysel kalmadı.

Ayrıca kaynak konusunda da çok ciddi destek aldık. Hangi kaynakların gerçekten işe yarayacağı, hangi materyallerin seviyemize uygun olduğu ve hangi sırayla ilerlememiz gerektiği konusunda çok net yönlendirmeler yaptı. Bu sayede rastgele kaynaklarla zaman kaybetmek yerine daha düzenli bir sistem içinde çalıştık.

Şu anda hem dil açısından hem de İtalya’daki üniversite süreci konusunda kendimizi çok daha hazır hissediyoruz. Kübra Hanım’la çalışmak bizim için sadece özel ders almak değil, aynı hedefe doğru daha bilinçli ve planlı ilerlemek anlamına geldi. İtalya’da üniversite okumayı düşünen öğrenciler için gerçekten çok değerli bir destek olduğunu düşünüyoruz.

Kübra Hanım’la çalışmaya başlamadan önce İtalya’da mimarlık eğitimi süreci bizim için oldukça karışıktı. Üniversite seçenekleri, başvuru tarihleri, portfolyo hazırlığı, İngilizce/İtalyanca dil gereklilikleri ve hangi adımın önce yapılması gerektiği konusunda net bir yol haritamız yoktu.

Kübra Hanım bu süreci bizim için çok daha anlaşılır hale getirdi. Önce hedeflerimizi ve mevcut seviyemizi değerlendirdi, sonra mimarlık eğitimi için hangi üniversitelerin daha uygun olabileceğini, hangi belgelerin hazırlanması gerektiğini ve dil çalışmalarının nasıl ilerlemesi gerektiğini adım adım planladı.

İngilizce derslerinde özellikle akademik ifade, başvuru sürecinde kullanılabilecek yazılı anlatım ve mülakat dili üzerinde çalıştık. İtalyanca tarafında ise sadece temel dil bilgisi değil, İtalya’da yaşayacak ve üniversite ortamına girecek bir öğrencinin gerçekten ihtiyaç duyacağı konuşmalar üzerine ilerledik.

En değerli bulduğumuz nokta, Kübra Hanım’ın süreci sadece ders olarak görmemesi oldu. Mimarlık hedefi, yurtdışı başvuru stratejisi, dil gelişimi ve öğrencinin motivasyonu aynı planın içinde ilerledi. Bu yüzden kendimizi çok daha güvende ve hazırlıklı hissettik.

İtalya’da mimarlık okumayı düşünen, İngilizce ve İtalyanca hazırlığını aynı anda yürütmek isteyen öğrencilere kesinlikle tavsiye ederiz. Bizim için çok düzenli, bilinçli ve yol gösterici bir süreç oldu.

Yaklaşık 15 yıldır reklam ve prodüksiyon sektöründe çalışıyorum. Bu nedenle bugüne kadar sayısız eğitim aldım, seminerlere katıldım ve birçok danışmanla çalıştım. Açıkçası artık bir eğitmenin gerçekten fark yaratıp yaratmayacağını ilk birkaç haftada anlayabiliyorum.

Kübra Hocam'la çalışma sebebim oldukça farklıydı. Son dönemde ajansımızın İtalya bağlantılı projeleri artmaya başlamıştı ve ben de toplantılarda sürekli tercüman veya üçüncü kişiler üzerinden ilerlemek zorunda kalıyordum. Bu durum zamanla beni rahatsız etmeye başladı çünkü yaratıcılık gerektiren işlerde araya başka birinin girmesi bazen bütün enerjiyi değiştirebiliyor.

Kübra Hocam'la çalışmaya başladıktan sonra ilk kez bir dil eğitiminde "gerçek hayat" hissini yaşadım. Çünkü derslerde sadece dil öğrenmiyordum; aynı zamanda İtalyanların nasıl düşündüğünü, nasıl ikna olduklarını, toplantılarda nasıl iletişim kurduklarını da öğreniyordum.

Geçtiğimiz aylarda Milano merkezli bir marka ile yürüttüğümüz bir kampanya toplantısında yaklaşık bir saat boyunca doğrudan iletişim kurabildim. Toplantı bittikten sonra fark ettim ki artık sürekli doğru kelimeyi arayan kişi ben değildim. Fikrimi anlatmaya odaklanabiliyordum.

Açıkçası beni en çok etkileyen şey de bu oldu. Çünkü dil öğrenmek benim için hiçbir zaman amaç değildi. Amaç, kendi işimi daha güçlü yapabilmekti. Kübra Hocam sayesinde bunu beklediğimden çok daha kısa sürede başarabildim.

Bugün hâlâ devam ediyorum çünkü artık bunu bir kurs gibi görmüyorum. Kariyerime yaptığım en verimli yatırımlardan biri olarak görüyorum.

Ben Kübra Hocam'la kendim için değil, 8 yaşındaki kızım için tanıştım. Eşim İtalyan olduğu için evde iki dil konuşuluyor ama açıkçası yıllardır çözemediğimiz bir problem vardı. Kızım ikisini de anlıyor ama hiçbirini tam anlamıyla kullanmak istemiyordu. Türkçe konuşunca İtalyanca cevap veriyor, İtalyanca konuşunca Türkçe cevap veriyordu. Bir süre sonra iki dili de yarım kullanmaya başlamıştı.

Daha önce birkaç farklı öğretmen denedik ama çoğu çocuklara standart yabancı dil öğrencisi gibi yaklaşıyordu. Kübra Hocam ise ilk görüşmede bunun klasik bir dil problemi olmadığını söyledi. Gerçekten de haklı çıktı.

Yaklaşık birkaç ay sonra evde çok ilginç bir değişim başladı. Kızım artık dil seçmek yerine dili kullanmaya başladı. Önceden bir şeyi anlatırken durup kelime arayan çocuk, şimdi iki dil arasında çok daha rahat geçiş yapabiliyor. Hatta geçen yaz Türkiye'den döndüğümüzde havaalanında hem dedesiyle Türkçe hem babasıyla İtalyanca aynı anda sohbet ettiğini izledim. Sanırım ilk kez o gün bu işin gerçekten oturduğunu hissettim.

Beni en çok etkileyen şey ise Kübra Hocam'ın çocuklara yaklaşımı oldu. Çünkü sadece dil öğretmiyor. Çocuğun karakterini, öğrenme şeklini ve motivasyonunu da çok iyi gözlemliyor. Bu yüzden kızım ders günü geldiğinde bunu bir zorunluluk gibi değil, sevdiği bir aktivite gibi görüyor.

Bir anne olarak şunu rahatlıkla söyleyebilirim: Çocuklara ders anlatan insan çok. Ama çocuğun dil ile kurduğu ilişkiyi değiştirebilen insan sayısı gerçekten çok az. Bizim için en büyük fark tam olarak bu oldu.

Yaklaşık bir yıl önce İtalya'dan ürün getirmeye başladığımda en büyük hatam İngilizce'nin her yerde yeterli olacağını düşünmekti. Kâğıt üzerinde öyle görünüyor ama iş gerçek ticari ilişkilere geldiğinde durum tamamen değişiyor. İnsanlar sizinle çalışıyor ama size güvenmiyor. Çünkü arada hâlâ bir mesafe kalıyor.

Kübra Hocam'la tanışmam bu döneme denk geldi. Açıkçası başlangıçta amacım birkaç toplantıyı daha rahat yönetebilmekti. Ama birkaç ay sonra fark ettim ki mesele dil değilmiş. Mesele karşı tarafta nasıl bir izlenim bıraktığınızmış.

Özellikle tedarikçilerle yaptığım görüşmelerde büyük fark oluştu. Eskiden konuşmalar çok kısa sürerdi. Şimdi ise insanlar daha fazla bilgi paylaşmaya, alternatif sunmaya ve fiyat konusunda daha açık davranmaya başladı. Hatta uzun süredir çalıştığım bir firma sahibi bana bir görüşmede "Sizinle artık daha rahat iletişim kurabiliyoruz" dedi.

Belki kulağa küçük bir detay gibi gelebilir ama ticarette güven para kadar önemlidir. Bu yüzden öğrendiğim şey sadece İtalyanca olmadı. Aynı zamanda farklı bir iş kültürünün içine daha rahat girebilmeyi öğrendim.

Bugün dönüp baktığımda Kübra Hocam'ın bana kattığı en önemli şeyin dil bilgisi değil, özgürlük olduğunu düşünüyorum. Çünkü artık araya sürekli çevirmen koymadan, başkasına ihtiyaç duymadan, kendi işimi kendim yönetebiliyorum.

Uzun yıllardır eğitim alıyorum, seminerlere katılıyorum, danışmanlarla çalışıyorum. Bu yüzden kolay etkilenen biri değilim. Ama dürüst olmak gerekirse Kübra Hocam'la çalışmaya başladıktan sonra elde ettiğim fayda, beklediğimin çok üzerinde oldu.

Ben açıkçası kolay kolay kimseyi tavsiye eden biri değilim. Hatta yakın çevrem bilir, bir hizmetten memnun kalsam bile çoğu zaman yorum yazmam. Ama Kübra Hocam için istisna yapmak istedim.

Yaklaşık 8 aydır kendisiyle çalışıyorum. Başlangıçta hedefim sadece İtalyanca öğrenmekti. Sonra süreç ilerledikçe uzmanlık planlaması, İtalya'daki sağlık sistemi, dil sertifikaları, gerekli evraklar, başvuru aşamaları derken kendimi çok daha büyük bir sürecin içinde buldum.

Beni en çok etkileyen şey bilgi seviyesi oldu. Çünkü internette her konuda yüzlerce farklı bilgi var. Aynı soruyu beş kişiye soruyorsunuz, beş farklı cevap alıyorsunuz. Özellikle İtalya konusunda bu durum inanılmaz yorucu hale geliyor. Kübra Hocam'ın farkı burada ortaya çıkıyor. Bir şeyi bilmiyorsa bilmiyorum diyor, biliyorsa da nedenini açıklıyor. Bu yüzden zamanla ona güvenmeye başladım.

Bir dönem başvuru süreçleriyle ilgili ciddi stres yaşadım. O günlerde neredeyse her gün yeni bir belge, yeni bir prosedür, yeni bir tarih çıkıyordu. Açıkçası tek başıma olsaydım muhtemelen birçok şeyi yanlış yapardım. Kübra Hocam sayesinde hem dil tarafında ilerledim hem de süreci çok daha sakin yönettim.

Bugün hâlâ birlikte çalışıyoruz. Açık konuşmak gerekirse artık bunu sadece ders olarak görmüyorum. İtalya hedefi olan insanların ne kadar fazla yanlış bilgiye maruz kaldığını gördükten sonra doğru kişiden destek almanın ne kadar önemli olduğunu çok daha iyi anladım.

Açıkçası biz bu sürece başlarken en büyük korkumuz zaman kaybetmekti. Çünkü oğlum yaklaşık bir yıldır kendi başına IELTS çalışıyor, farklı IMAT gruplarına giriyor, internette sürekli kaynak değiştiriyor ama ortada net bir ilerleme oluşmuyordu. Sürekli çalışan ama sürekli yön değiştiren bir sistemin içindeydi. Bir noktadan sonra çocukta ciddi bir mental yorgunluk oluştuğunu fark ettik.

Kübra Hanım’la ilk görüşmeden sonra bizi en çok şaşırtan şey, oğlumun eksiklerini birkaç ders içinde inanılmaz net analiz etmesi oldu. Açıkçası biz bile bu kadar farkında değildik. Özellikle hangi konularda gerçekten eksiği olduğunu, hangi alanlarda gereksiz yere zaman kaybettiğini çok hızlı gördü. Sonrasında bütün süreci baştan yapılandırdı.

Örneğin IELTS tarafında oğlum sürekli grammar çalışıyor ama writing’de hâlâ aynı puanda kalıyordu. Kübra Hanım bunun sebebinin İngilizce eksikliği değil, akademik düşünceyi organize edememesi olduğunu söyledi. Gerçekten de birkaç ay sonra essay yazma şekli tamamen değişti. Aynı şekilde speaking tarafında da ilk kez ezber cevap vermek yerine gerçekten kontrollü konuşmaya başladı.

IMAT sürecinde ise en büyük fark kaynak tarafında oluştu. Açık söylemek gerekirse piyasada o kadar fazla materyal var ki hangi kitabın gerçekten işe yaradığını anlamak imkânsız hale geliyor. Kübra Hanım burada resmen süreci filtreledi. Hangi kaynakların kesin çözülmesi gerektiğini, hangilerinin sadece vakit kaybı olduğunu, hangi sırayla ilerlenmesi gerektiğini tek tek planladı. Bu yüzden oğlum ilk kez ne çalışacağını bilerek ilerlemeye başladı.

İtalyanca tarafında da süreç çok daha hızlı gelişti çünkü dersler tamamen İtalya’daki gerçek yaşam düşünülerek ilerliyor. Şu an oğlum bazen bana İtalya’daki üniversite sistemiyle ilgili videolar açıp İtalyanca anlatmaya çalışıyor ve açıkçası birkaç ay önceki haliyle arasında inanılmaz fark var.

Ama sanırım bizim için en önemli şey şu oldu: Evde ilk kez sürekli kaygı yaşayan değil, gerçekten hedefi olan bir öğrenci görmeye başladık. Çünkü Kübra Hanım sadece ders anlatmıyor; çocuğun önündeki bütün süreci yönetilebilir hale getiriyor. Yurtdışı hedefi olan aileler bunun ne kadar büyük bir şey olduğunu gerçekten anlayacaktır.

Biz Kübra Hanım’la yaklaşık iki buçuk yıl önce çalışmaya başladık ve açıkçası süreç düşündüğümüzden çok daha kapsamlı ilerledi. Başlangıçta tek hedefimiz oğlumun İngilizce seviyesini güçlendirmek ve IELTS’e hazırlanmaktı. Çünkü yurtdışı hedefi vardı ama özellikle academic writing ve speaking tarafında ciddi eksikleri olduğunu kendisi de kabul ediyordu.

İlk birkaç ay tamamen İngilizce altyapısını oturtmaya ve IELTS sistemini anlamaya yönelik ilerlediler. Kübra Hanım’ın burada en çok fark yarattığı nokta oğlumun seviyesine uygun çalışma sistemi kurması oldu. Çünkü daha önce internette bulduğu rastgele kaynaklarla çalışıyor ve sürekli aynı hataları tekrar ediyordu. Özellikle writing kısmında essay mantığını tamamen yanlış oturttuğunu ilk kez burada fark ettik. Speaking tarafında ise ezber cevaplardan çıkıp gerçekten kontrollü ve doğal konuşmaya başladı. IELTS denemelerinde skorunun düzenli yükselmeye başladığını görmek hepimizi çok motive etti.

Sonrasında IMAT süreci başladığında işin aslında ne kadar karmaşık olduğunu daha net gördük. Çünkü piyasada inanılmaz fazla kaynak var ama hangisinin gerçekten işe yaradığını ayırt etmek çok zor. Kübra Hanım burada da inanılmaz yardımcı oldu. Konulara göre hangi kitapların kullanılacağını, hangi soru bankalarının gerçekten sınav mantığına uygun olduğunu, hangi kaynakların sadece zaman kaybettirdiğini tek tek yönlendirdi. Açıkçası doğru kaynak tedariki bile tek başına çok büyük fark yarattı diyebilirim. Çünkü çocuk ilk kez ne çalışması gerektiğini net şekilde görmeye başladı.

Aynı dönemde İtalyanca süreci de başladı. Ve açıkçası en sevdiğimiz taraflardan biri bütün bu sistemin birbirinden kopuk ilerlememesi oldu. Bir tarafta IMAT çalışırken diğer tarafta İtalya’daki günlük hayat, üniversite ortamı ve temel akademik iletişim için İtalyanca da oturmaya başladı. Bu yüzden süreç sadece sınav hazırlığı gibi değil, gerçekten İtalya’daki yaşama hazırlık gibi ilerledi.

Şu an geldiğimiz noktada oğlum hem akademik olarak hem psikolojik olarak çok daha hazır hissediyor. Ama dürüst olmak gerekirse bizim için en değerli şey şu oldu: İlk defa biri bu kadar büyük ve karmaşık bir süreci bizim yerimize planlayıp sadeleştirebildi. Çünkü yurtdışı eğitim hedefi olan aileler ne demek istediğimi çok iyi anlayacaktır; bazen doğru rehberlik, çalışmanın kendisinden bile daha önemli hale geliyor.

Ben yaklaşık iki yıldır İtalya’da yaşıyorum ve kısa süre önce İtalyan eşimle evlendim. Açıkçası buraya ilk taşındığımda günlük hayatı bir şekilde idare edebiliyordum ama gerçekten konuşabildiğimi hiç düşünmüyordum. Özellikle eşimin ailesiyle aynı masada oturduğumuzda insanlar hızlı konuşmaya başladığında bir noktadan sonra tamamen kopuyordum ve bu durum beni inanılmaz rahatsız ediyordu. Çünkü artık burada sadece yaşayan biri değil, burada hayat kurmaya çalışan biri haline gelmiştim.

Sonra Kübra Hocam’la çalışmaya başladım ve dürüst olmak gerekirse bu kadar kısa sürede bu kadar değişeceğimi hiç beklemiyordum. Daha ilk aylarda bile konuşurken sürekli durup düşünme halim ciddi şekilde azaldı. Özellikle günlük konuşma pratiği, gerçek hayat diyalogları ve insanların gerçekten kullandığı ifadeler üzerine çalıştığımız için kulağım inanılmaz hızlı açıldı.

Şu anda dönüp baktığımda en şaşırdığım şeylerden biri şu: Eskiden herkes konuşurken sadece birkaç kelime yakalayabiliyordum, şimdi ise sohbetin içine gerçekten girebiliyorum. Hatta geçen ay eşimin ailesiyle akşam yemeğinde bütün gece boyunca sürekli İtalyanca konuştuk. Yemekten sonra kayınvalidem bana sarılıp “Artık seni çok daha rahat anlayabiliyoruz” dediğinde gerçekten aşırı duygulandım. Çünkü ilk kez burada kendimi gerçekten ait hissettim.

Bir yandan da vatandaşlık sürecim ve başlayacağım iş için İtalyanca benim için artık çok daha önemli hale geldi. Kübra Hocam’ın en sevdiğim tarafı sadece grammar öğretmemesi. Gerçek hayatı, resmi dili, insan ilişkilerini ve iletişim tonlarını da öğretiyor. Bu yüzden insan sadece sınava hazırlanmıyor; gerçekten burada yaşamaya başlıyor.

Açıkçası bugün biri bana “İtalya’ya taşınırken en doğru yaptığın şey neydi?” diye sorsa hiç düşünmeden Kübra Hocam’la çalışmaya başlamak derim. Çünkü bana sadece dil öğretmedi, burada kendimi çok daha güçlü ve rahat hissetmemi sağladı.

Ben yaklaşık üç yıldır Bologna’da çalışan biriyim ve açıkçası İtalya’ya ilk taşındığımda günlük hayatı çözmenin dili gerçekten bilmekle aynı şey olmadığını çok geç fark ettim. İş ortamında bir şekilde idare edebiliyordum ama özellikle sosyal ilişkilerde sürekli yarım kaldığımı hissediyordum. Bunun en büyük sebebi de erkek arkadaşımın ailesiydi sanırım. Çünkü insanlar sizi çok sevse bile masada herkes aynı anda hızlı hızlı konuşurken bir noktadan sonra ister istemez dışarıda kalıyorsunuz.

Kübra Hanım’la çalışmaya başladıktan sonra ilk defa biri bana “kurs İtalyancası” dışında gerçek hayatta insanların nasıl konuştuğunu göstermeye başladı. Özellikle günlük konuşma ritmi, insanların kullandığı doğal ifadeler, tartışma dili, aile içi sohbetler… Bunların hiçbirini yıllardır gittiğim kurslarda görmemiştim.

Bir gün erkek arkadaşımın annesiyle mutfakta kahve hazırlarken yaklaşık yarım saat boyunca tamamen İtalyanca sohbet ettiğimizi fark ettim. Normalde birkaç cümleden sonra ya İngilizceye dönülürdü ya da ben sessizleşirdim. Bu kez konuştuk, güldük, hatta bir noktada bana çocukluk hikâyelerini anlatmaya başladı. Eve döndüğümüzde erkek arkadaşım bana “İlk defa seni gerçekten konuşurken gördüm” dedi. Sanırım bu süreçte beni en çok etkileyen an oydu.

Kübra Hanım’ın farkı bence insanı sürekli öğrenci gibi hissettirmemesi. Çünkü belli bir yaştan sonra insanlar sadece dil öğrenmiyor; yaşadığı ülkenin içinde gerçekten yer edinmeye çalışıyor. Özellikle İtalya’da yaşayan biriyseniz bunun ne kadar farklı bir şey olduğunu çok iyi anlıyorsunuz.

Şu an hâlâ düzenli devam ediyoruz çünkü açıkçası ilk kez bir dilin hayatımla bu kadar iç içe geçtiğini hissediyorum. Bu süreç bana sadece İtalyanca değil, burada kendimi çok daha rahat ve ait hissetmeyi de kazandırdı.

Açıkçası biz başlangıçta Kübra Hanım’dan sadece IELTS desteği almayı planlıyorduk. Çünkü oğlumun İngilizcesi fena değildi ama özellikle speaking ve academic writing tarafında bir türlü istediği seviyeye çıkamıyordu. Deneme sınavlarında sürekli aynı bantta kalıyordu ve neyi yanlış yaptığını kendisi de anlayamıyordu.

İlk birkaç hafta içinde Kübra Hanım’ın çalışma sistemi tamamen fark yarattı. Özellikle writing kısmında oğlumun yaptığı hataların sadece grammar değil, düşünceyi organize etme problemi olduğunu çok net gösterdi. Daha önce hiçbir öğretmen bunu bu kadar detaylı analiz etmemişti. Essay yazarken sürekli konudan sapıyor, gereksiz uzun cümleler kuruyor ve zamanı yanlış kullanıyormuş. Bunların hepsi tek tek düzeldi.

Speaking tarafında ise ezber cevap mantığını tamamen bıraktırdı. Oğlum eskiden soru geldiğinde önce kafasında Türkçe düşünüp sonra çevirmeye çalışıyordu. Birkaç ay sonra bunun ciddi şekilde değiştiğini gördük. Özellikle mock speaking çalışmalarının çok büyük etkisi oldu.

Sonuç olarak IELTS skoru kısa sürede belirgin şekilde yükseldi ama beni asıl etkileyen şey bu değildi. İlk kez oğlum yurtdışındaki üniversitelerle görüşürken veya online toplantılara girerken kendinden emin görünmeye başladı. Daha önce sürekli “Acaba yeterli miyim?” psikolojisindeydi. Şimdi ise ne istediğini daha net ifade eden biri haline geldi.

Bu süreçte sadece ders değil; kaynak seçimi, başvuru planlaması, çalışma sistemi ve motivasyon tarafında da gerçekten çok destek gördük. Açıkçası bugün geriye dönüp baktığımda en doğru yatırımın bu süreç olduğunu düşünüyorum.

Ben Kübra Hanım’a sadece italyada lise okuma hayali kuran oğlum sebebiyle ulaştım desem yalan olur, aslında ilk başta eşim için araştırıyorduk. Çünkü uzun süredir İtalya’yla çalışan bir firması var ve sürekli “Keşke gerçekten konuşabilsem” diyordu. Sonra bir deneme dersi sonrası evde ikimiz birden ders almaya başladık. Açıkçası yıllardır ilk defa bir şeye beraber düzenli devam edebildik.

İlginç olan şu oldu: Evdeki günlük hayat bile değişmeye başladı. Önceden akşam yemeklerinde herkes telefonuna bakarken şimdi bazen duyduğumuz İtalyanca bir kelime üzerine 20 dakika konuşuyoruz. Hatta geçenlerde oğlum masada bize “Siz farkında olmadan bazen İtalyanca düşünmeye başlamışsınız” dediğinde gülmeye başladık çünkü gerçekten doğruydu. Hatta haftaiçimizin akşam yemeğinden sonra hep birlikte oturup keyifle ve anlayarak tüm bilgileri kullanıma geçirip özümseyerek biraz daha italyanlaştığımız birer saati oluyor her akşam istisnasız çaylarımızı alıp oturduğumuz yani aslında bir saat dizi izlemiyoruz ama bir saat kültür, dil öğrenip kendimize ve hayatlarımıza yatırım yapıyoruz ailecek.

Kübra Hanım’ın farkı bence insanı sürekli öğrenci psikolojisine sokmaması. O yüzden dersler işten sonra ikinci bir mesai gibi hissettirmiyor. Bir gün Floransa’daki eski binalardan konuşurken kendimizi İtalyan mimarisine geçmiş buluyoruz, başka bir gün İtalyanların tartışırken neden bu kadar dramatik olduklarını konuşuyoruz. Dili kültürden ayırmadan anlattığı için insanın ilgisi sürekli canlı kalıyor.

Bir noktadan sonra biz de fark etmeden günlük hayatımızda kullanmaya başladık. Geçen ay Roma’da taksiye bindiğimizde eşim şoförle yaklaşık yarım saat sohbet etti. Dönüşte bana “Galiba ilk kez turist gibi hissetmedim” dedi. Sanırım bu cümle bütün süreci özetliyor. Şuan ise kübra hanımın yardımları sayesinde ev satın almayı planlıyoruz.

Şu anda hâlâ birlikte devam ediyoruz ve açıkçası artık bunu kurs gibi görmüyoruz. Daha çok hayatımıza yeni bir alan açılmış gibi hissediyoruz. Özellikle yetişkin yaşta dil öğrenmeye çekinen insanlar için Kübra Hanım’ın yaklaşımının çok farklı olduğunu düşünüyorum.

Yaklaşık 6 yıldır İtalya’da yaşayan ve Milano’da mimarlık alanında çalışan biri olarak şunu çok net söyleyebilirim: İnsan bir noktadan sonra günlük hayatını sürdürebiliyor olsa bile gerçekten “sistemin içine” girebilmek için dilin başka bir seviyesine geçmek zorunda kalıyor. Ben yıllardır toplantılara giriyor, belediye evraklarıyla uğraşıyor, şantiyelerde bulunuyordum ama konu resmi süreçlere ve özellikle kalıcı oturum başvurusu için gerekli olan CILS sınavına gelince aslında ne kadar dağınık bir İtalyanca kullandığımı fark ettim.

Açıkçası başlangıçta klasik bir sınav hazırlığı bekliyordum. Fakat Kübra Hanım’la çalışmaya başladıktan sonra olayın sadece “CILS geçmek” olmadığını anladım. İlk defa biri günlük konuşma İtalyancası ile gerçekten akademik ve resmi İtalyanca arasındaki farkı bana bu kadar net gösterdi. Özellikle resmi mail dili, argomentativo yazılar, dinleme analizleri ve spontane konuşma pratiği konusunda inanılmaz detaylı çalıştık.

Sanırım beni en çok etkileyen şey şu oldu: yıllardır İtalya’da yaşamama rağmen bazı şeyleri hep ezbere yönetiyormuşum. Örneğin comune’de, banca’da veya resmi görüşmelerde duyduğum bazı ifadeleri anlıyordum ama mantığını gerçekten bilmiyordum. Kübra Hanım bir noktadan sonra bana dili sadece kullanmayı değil, dilin nasıl düşündüğünü göstermeye başladı. Bu kulağa abartılı gelebilir ama özellikle İtalya’da uzun süre yaşayan insanlar ne demek istediğimi çok iyi anlayacaktır.

Bir gün Milano’da belediyede bir evrak işlemi sırasında görevli kadın çok hızlı ve karmaşık şekilde konuşmaya başladı. Eskiden olsa muhtemelen panik olup sadece “va bene” deyip geçerdim. Bu kez ilk defa gerçekten ne söylediğini takip edip karşılık verebildim. İşlem bittikten sonra binadan çıkarken uzun zamandır ilk kez kendimi burada gerçekten “yerleşmiş” biri gibi hissettim. Sanırım bu süreçteki en önemli kırılma anı buydu.

Kübra Hanım’ın en güçlü tarafı sadece dil öğretmesi değil. İtalya’da yaşayan birinin hangi noktada zorlandığını gerçekten biliyor. Çünkü İtalya’da yaşamak başka, İtalya’nın içinde gerçekten rahat hareket edebilmek başka bir şey. Özellikle CILS, vatandaşlık, oturum veya profesyonel hayat için dilini gerçekten oturtmak isteyen biriyseniz bunun ne kadar önemli olduğunu anlıyorsunuz.

Ben şu anda hâlâ düzenli şekilde devam ediyorum çünkü uzun zamandır ilk kez biri bana “sınav geçmeye çalışan öğrenci” gibi değil, burada hayat kurmaya çalışan yetişkin bir insan gibi yaklaştı.

Geçen yıl kızım ve yakın arkadaşı Fransızca dil sınavı sürecinde ciddi şekilde zorlanıyordu. İkisi de Fransız Lisesi öğrencisi olduğu için okul temposu zaten oldukça yoğundu ve özellikle akademik Fransızca tarafında büyük baskı hissediyorlardı. Açıkçası o dönemde en büyük korkuları B2 seviyesine ulaşamamaktı çünkü okul içinde bu sınavlar çocukların özgüvenini gerçekten çok etkiliyor.

Kübra Hanım’la o süreçte çalışmaya başladılar ve açık söylemek gerekirse birkaç ay içinde ikisinin de yaklaşımı tamamen değişti. Özellikle writing ve speaking tarafında çok ciddi ilerleme kaydettiler. Ama bence asıl önemli fark şu oldu: Fransızca artık onlar için sadece “geçilmesi gereken bir ders” olmaktan çıktı. İkisi de dili çok daha bilinçli ve rahat kullanmaya başladı.

Sınav sonuçları açıklandığında ikisinin de B2 alması bizim için gerçekten büyük bir rahatlama oldu. Çünkü süreç boyunca sadece soru çözdüren biriyle değil, çocukların hangi noktada eksik kaldığını gerçekten takip eden biriyle ilerlediğimizi hissettik. Özellikle speaking çalışmaları ve kaynak yönlendirmeleri çok fark yarattı.

Bu yüzden bu yıl da yine Kübra Hanım’la devam etme kararı aldık. Şu anda hem İtalyanca hem İngilizce dersleri alıyorlar ve açıkçası artık dersleri sadece okul desteği olarak görmüyoruz. Özellikle yurtdışı hedefleri olan çocuklar için çok daha uzun vadeli ve planlı ilerleyen bir sistem kurduğunu düşünüyorum.

Bir veli olarak benim için en değerli şeylerden biri çocukların öğretmenlerinden çekinmeden soru sorabilmesi ve derse gerçekten isteyerek girmesi. İkisi de hâlâ ders günlerini kendi planlıyor ve yoğun okul temposuna rağmen devam etmek istiyorlar. Bu yaş grubunda bunun ne kadar zor olduğunu çoğu veli anlayacaktır.

Kızım yaklaşık bir buçuk yıldır Kübra Hanım’la çalışıyor ve açıkçası bu süreç başladığında bizim beklentimiz sadece okul tarafında biraz destek alabilmesiydi. İtalyan Lisesi’nde okuyan veliler ne demek istediğimi anlayacaktır; özellikle hazırlık sonrası çocuklar çok hızlı şekilde yoğun bir akademik ortamın içine giriyor ve çoğu zaman neyi nasıl yetiştireceklerini şaşırabiliyorlar.

Başlangıçta en büyük problemimiz kızımın özellikle speaking tarafında kendini sürekli geri çekmesiydi. Derste biliyor olsa bile söz almak istemiyordu çünkü okul ortamı gerçekten rekabetli ve çocuklar birbirlerini çok etkiliyorlar. Kübra Hanım’ın burada çok farklı bir yaklaşımı oldu. Kızımın eksik olduğu noktaları klasik şekilde sadece tekrar yaptırarak değil, neden çekindiğini anlayarak çözmeye çalıştı. Sanırım süreçte en çok fark yaratan şey buydu.

Zamanla sadece okul notlarında değil, genel akademik bakış açısında da ciddi değişim görmeye başladık. Özellikle reading ve writing tarafında kullandığı kaynaklar çok fark yarattı. Çünkü okul dışında çocukların seviyesine gerçekten uygun materyal bulmak düşündüğümüzden çok daha zormuş. Kübra Hanım’ın yönlendirdiği içerikler sayesinde kızım artık yalnızca okul sınavlarına çalışan biri gibi değil, dili gerçekten kullanan biri gibi ilerlemeye başladı.

Ayrıca çocukların her birine tamamen farklı yaklaşması bence çok önemliydi. Kızım ve iki yakın arkadaşı aynı dönemde başladılar ama hiçbirine aynı sistem uygulanmadı. Birinin speaking tarafı öne çıkarılırken diğerine writing ağırlıklı ilerlenmesi gerektiğini çok net görebiliyordu. Bu yüzden bir süre sonra okul içinde gerçekten fark yaratmaya başladılar. Özellikle sunumlar ve sınıf içi tartışmalarda öğretmenlerinden çok olumlu geri dönüşler aldılar.

Şu an geldiğimiz noktada artık bu süreci yalnızca “özel ders” olarak görmüyoruz. Seneye IMAT ve İtalya’daki üniversite planlaması için de yine Kübra Hanım’la devam etmeyi düşünüyoruz çünkü uzun vadeli düşünebilen ve çocuğun birkaç yıl sonraki hedeflerine göre yönlendirme yapabilen bir sistemle ilerlemek gerçekten büyük fark yaratıyor.

Yaklaşık bir yıldır Kübra Hanım ile çalışıyorum. Başlangıçta amacım yalnızca İtalyanca öğrenmekti ancak süreç ilerledikçe bunun klasik bir dil dersinden çok daha farklı ilerlediğini fark ettim. Özellikle yoğun çalışma temposu olan biri olarak benim için en önemli konu verimli ve sürdürülebilir bir sistemdi. Daha önce denediğim birçok kursta bir süre sonra aynı noktada dönüp durduğumu hissediyordum.

Kübra Hanım’ın çalışma sistemi ise tamamen kişiye göre şekilleniyor. Hangi alanda eksik olduğunuzu, hangi noktada zaman kaybettiğinizi çok hızlı analiz ediyor. Bu yüzden derslerde gereksiz tekrar hissi oluşmuyor. Özellikle speaking tarafında farkı çok net hissettim çünkü dersler sadece teorik ilerlemiyor; dili aktif şekilde kullanmaya başlıyorsunuz.

Benim için önemli olan bir diğer konu da derslerin profesyonel ama aynı zamanda doğal ilerlemesi oldu. Sürekli klasik kurs mantığında ilerleyen, herkese aynı sistemi uygulayan bir yaklaşım yok. Bu yüzden süreç uzun vadede yorucu hale gelmiyor.

Şu anda geldiğim noktada İtalyanca’yı sadece anlayan değil, aktif şekilde kullanabilen biri haline geldiğimi hissediyorum. Özellikle iş hayatı, yurtdışı bağlantıları ve günlük iletişim açısından bunun ciddi faydasını gördüm.

Açıkçası bugün yeniden başlıyor olsam aynı süreci yine Kübra Hanım ile ilerletirdim. Çünkü bu kadar düzenli, takip eden ve öğrencinin gelişimini gerçekten önemseyen bir yaklaşım artık çok sık karşılaşılan bir şey değil.

Ben Kübra Hanım’dan ders almaya tamamen farklı bir sebeple başladım. Eşim İtalyan ve açıkçası ilk zamanlar ailesiyle aynı masada otururken kendimi inanılmaz dışarıda hissediyordum. Herkes konuşuyor, gülüyor, ben sadece arada birkaç kelime yakalamaya çalışıyordum. En kötüsü de insanların kötü niyetli olmamasıydı; yani kimse beni dışlamıyordu ama ben ister istemez kendimi misafir gibi hissediyordum.

Bir süre sonra bunun gerçekten canımı sıkmaya başladığını fark ettim ve klasik kurslardan farklı biriyle çalışmak istediğim için Kübra Hanım’a ulaştım. İlk dersten itibaren “sadece dil öğrenme” hissi yoktu. Daha çok beni o ortamların içine hazırlıyormuş gibi ilerledik. Mesela kayınvalidemle mutfakta konuşabilecek şeyler, aile masasında dönen sohbetler, insanların birbirinin sözünü kestiği hızlı konuşmalar… Bunlar kulağa küçük detay gibi geliyor ama gerçek hayat tam olarak bunlardan oluşuyormuş.

Sanırım benim için kırılma noktası geçen bayramda oldu. İlk kez sofrada uzun süre sadece dinleyen kişi ben değildim. Hatta eşim dönüşte arabada bana “Bu sefer gerçekten sohbetin içindeydin” dedi. Küçük bir cümleydi ama sanırım aylarca hissettiğim o yabancılık hissi ilk kez orada kırıldı.

Kübra Hanım’ın en farklı tarafı bence dili “insan ilişkilerinden” ayırmaması. Çünkü bazı öğretmenler size sadece kelime öğretiyor ama gerçek hayatta ne zaman ne söyleneceğini öğretmiyor. Burada ise insan gerçekten başka bir kültürün içine hazırlanmaya başlıyor.

Açıkçası ben bu yaşta yeni bir dil öğrenirken bu kadar rahat hissedeceğimi hiç düşünmezdim. Ama şu an İtalyanca benim için sadece öğrendiğim bir şey değil; hayatımdaki insanlara biraz daha yaklaşabilmenin yolu gibi hissettiriyor.

Açık konuşacağım, biz Kübra Hanım’a başlamadan önce birkaç farklı öğretmen denedik ve çoğunda aynı problem vardı: çocuklar bir süre sonra dersten sıkılıp otomatik pilota bağlı şekilde ilerliyordu. Kübra Hanım’da ilk fark ettiğimiz şey üç kızın da ders çıkışında birbirini arayıp derste ne konuştuklarını anlatmaya başlaması oldu. Açıkçası bunu hiçbir öğretmende görmemiştik.

Kızım ve iki arkadaşı İtalyan Lisesi hazırlıkta başladılar. Şu an lise 1’deler ve okul içinde özellikle speaking tarafında ciddi şekilde ayrıştıklarını düşünüyorum. Hatta geçen dönem kızımın öğretmeni sınıfta yaptığı bir yorumdan sonra “Sen dışarıdan ekstra çalışıyor musun?” diye sormuş. Çünkü okulda öğretilmeyen günlük kullanım kalıplarını doğal şekilde kullanmaya başlamışlar.

Bence Kübra Hanım’ın farkı çocukları “sınava çalışan öğrenci” psikolojisine sokmaması. Daha çok dili hayatın normal bir parçası gibi kullanmalarını sağlıyor. O yüzden çocuklar kasmadan ilerliyor. Bizim evde artık İtalyanca bazen ders değil arkadaş ortamı konusu gibi geçiyor.

Şimdiden seneye IMAT ve İtalya’daki üniversite süreci için ailece yine kendisiyle devam etme kararı aldık çünkü açıkçası bu yaş grubunda çocuklarla nasıl iletişim kurulacağını gerçekten bilen insan sayısı çok az. Özellikle İtalyan Lisesi gibi rekabetli bir ortamda bunu daha net görüyorsunuz.

Ben aslında oğlum için ders araştırırken Kübra Hanım’a ulaştım ama şu an evde en çok “Bugün ders var mı?” diye soran kişi kendisi oldu. Bu bizim için gerçekten alışık olduğumuz bir durum değildi çünkü daha önce başladığı çoğu şeyi birkaç hafta sonra bırakmak isteyen bir çocuktu. Özellikle yabancı dil konusunda kendine hiç güvenmiyordu ve okulda yanlış bir şey söylerim korkusuyla mümkün olduğunca sessiz kalıyordu.

İlk aylarda çok büyük bir değişim beklemiyordum açıkçası. Ama bir gün markette kasadaki turist çiftin kendi arasında konuştuğu İtalyanca birkaç cümleyi anlayıp bana çevirmeye çalışınca gerçekten şaşırdım. Çünkü bunu bize gösterme gibi bir çabası bile yoktu, tamamen doğal şekilde oldu. Sanırım o an ilk defa gerçekten ilerlediğini fark ettim.

Kübra Hanım’ın en sevdiğim tarafı çocuğun özgüvenini fark ettirmeden toparlaması oldu. Sürekli “hadi konuş” baskısı yapan biri değil ama bir bakıyorsunuz çocuk birkaç ay sonra kendi kendine konuşmaya başlamış. Oğlum artık bazen YouTube’da İtalyanca videolar açıyor, kulağı alışsın diye müzik dinliyor. Daha önemlisi, bunu biz söylediğimiz için değil kendi istediği için yapıyor.

Bir anne olarak benim için en önemli şey çocuğun dersten çıkınca nasıl hissettiği. Kübra Hanım’dan ders aldığı günlerde daha neşeli olduğunu çok net görebiliyorum. Sanırım çocukların enerjisini doğru yönetebilen insan sayısı gerçekten çok az ve bu yüzden bu kadar sevildiğini düşünüyorum.

Şu an hâlâ düzenli devam ediyoruz ve açıkçası uzun süre bırakmayı düşünmüyoruz. Çünkü bu süreç sadece bir dil dersi gibi ilerlemedi; oğlumun kendine bakışını bile değiştirdi diyebilirim.

Kızımın telefonunda son aylarda en sık gördüğüm şeylerden biri İtalyanca notlar oldu. Açıkçası bunu yazacağımı hiç düşünmezdim çünkü geçen yıl aynı çocuk yabancı dil derslerinden çıkınca kapısını kapatıp kimseyle konuşmak istemiyordu. Özellikle okuldaki sözlüler yüzünden ciddi şekilde geriliyordu ve bir noktada “Ben dil öğrenebilen biri değilim galiba” demeye başlamıştı.

Kübra Hanım’la tanışmamız biraz tesadüf oldu. İlk görüşmeden sonra eve geldiğimizde kızım ilk kez bir öğretmen hakkında kendi isteğiyle konuşmaya başladı. Bu detay belki küçük görünebilir ama bir anne olarak benim için çok şey ifade etti çünkü uzun zamandır hiçbir ders ona böyle hissettirmiyordu.

Birkaç ay sonra evin içinde çok garip bir şey olmaya başladı. Kızım bazen farkında olmadan kendi kendine İtalyanca bir şeyler söylüyordu. Bir gün mutfakta kahve hazırlarken “Aspetta un attimo” dediğini duydum ve birkaç saniye ne olduğunu anlamadım çünkü refleks olarak ağzından çıkmıştı. Sanırım o an gerçekten dili hayatının içine almaya başladığını fark ettim.

Benim en sevdiğim taraf şu oldu: Kübra Hanım çocukları robot gibi yetiştirmeye çalışmıyor. Sürekli test çözdürüp performans baskısı kuran biri değil. Ama ilginç şekilde çocukta disiplin hissi yine oluşuyor. Kızım artık ders saatini kendi takip ediyor. Hatta bazen arkadaşları dışarı çağırdığında “Bugün dersim var” deyip planını değiştiriyor. Bunu bize yıllarca kimse yaptıramamıştı.

Önümüzdeki yıl üniversite ve yurtdışı süreci için de yine kendisiyle devam etmeyi düşünüyoruz çünkü açık konuşmak gerekirse artık sadece “öğretmen” gibi görmüyoruz. Çocuğun karakterini, stresini, geri çekildiği noktaları anlayabilen biriyle çalışmanın farkı gerçekten çok büyükmüş.

Kızım ve iki yakın arkadaşı Kübra Hanım’dan ders almaya hazırlık sınıfındayken başladılar. Açık konuşmak gerekirse ilk başta bunu sadece okul derslerine destek olması için düşünmüştük çünkü İtalyan Lisesi’nin temposu özellikle ilk yıl gerçekten çocukları çok zorluyor. İlk aylarda kızımın eve gelip bazen “Bugün derste hiçbir şey anlamadım” dediğini çok net hatırlıyorum. Özellikle sözlülerde aşırı geriliyordu çünkü okulda herkes sanki yıllardır dili biliyormuş gibi ilerliyordu.

Sonra bir arkadaşımızın tavsiyesiyle Kübra Hanım’la tanıştık. İlk dikkatimi çeken şey, çocuklara “öğrenci” gibi değil gerçekten genç bireyler gibi yaklaşması oldu. Kızların üçünü de ayrı ayrı analiz etti. Hangisinin konuşma korkusu var, hangisi sadece ezber yapıyor, hangisi sınıfta çekinip geri planda kalıyor… Bunları çok kısa sürede fark ettiğini gördüm.

Şimdi hazırlığın üzerinden zaman geçti ve üçü de şu anda lise birinci sınıfta hâlâ Kübra Hanım’la devam ediyorlar. Açık söylemem gerekirse okulda şu an en rahat eden öğrencilerden olduklarını düşünüyorum. Özellikle kızımın değişimini çok net görüyorum çünkü eskiden öğretmen soru sorduğunda göz teması bile kurmayan çocuk artık sınıfta rahat rahat konuşabiliyor. Hatta geçenlerde derste yapılan bir sunumdan sonra İtalyanca öğretmeninin özellikle onu tebrik ettiğini anlattı. Eve gelip bunu anlatırken yüzündeki özgüveni görmek benim için gerçekten çok değerliydi.

Benim en sevdiğim taraflardan biri de Kübra Hanım’ın çocukları sadece sınava hazırlamaması. Onların dile gerçekten alışmalarını sağlıyor. Mesela kızım artık bazen telefonunda İtalyanca videolar açıyor, arkadaşlarıyla kendi aralarında İtalyanca şakalaşıyor. Bu değişim bana çok doğal geliyor çünkü zorla değil gerçekten severek öğrenmeye başladılar.

Ayrıca önümüzdeki yıl IMAT ve İtalya’daki üniversite süreci için ailece yine Kübra Hanım’dan danışmanlık almayı düşünüyoruz. Çünkü açıkçası artık sadece öğretmen gibi görmüyoruz. Süreci bilen, çocukların psikolojisini anlayan ve gerçekten yönlendirebilen biriyle ilerlemenin ne kadar önemli olduğunu bu dönemde çok net gördük. Özellikle İtalyan Lisesi’nde okuyan çocukların aileleri beni çok iyi anlayacaktır.

Yaklaşık 8 aydır Kübra Hanım’dan hem IELTS hem IMAT hem de İtalyanca CILS süreci için danışmanlık ve özel ders desteği alıyorum. Açıkçası başlangıçta aynı anda bu kadar farklı sınava hazırlanmak benim için inanılmaz karmaşık görünüyordu. Özellikle hem akademik İngilizceyi hem İtalyanca’yı hem de İtalya’daki üniversite başvuru sürecini aynı anda yönetebilmek gözümde çok büyüyordu.

Kübra Hanım ile çalışmaya başladıktan sonra ise ilk defa tüm sürecin gerçekten planlı şekilde ilerlediğini hissettim. En büyük farkı öğrencinin hedeflerini analiz edip tamamen kişiye özel bir sistem oluşturması bence. IELTS speaking ve writing çalışmalarını IMAT süreciyle paralel götürürken aynı zamanda CILS için de günlük konuşma ve akademik İtalyanca üzerine çalışıyoruz. Bu yüzden süreç birbirinden kopuk ilerlemiyor, tam tersine birbirini destekliyor.

Özellikle danışmanlık kısmında inanılmaz yardımcı oldu. İtalya’daki üniversiteler, başvuru sistemi, sınav planlaması, hangi dönemde neye odaklanmam gerektiği gibi konularda çok detaylı yönlendirmeler yaptı. Açıkçası tek başıma ilerleseydim büyük ihtimalle neye nasıl çalışacağımı bile organize edemezdim.

Şu anda hem İngilizce hem İtalyanca konusunda kendimi eskisine göre çok daha güçlü hissediyorum. Aynı zamanda geleceğimle ilgili belirsizliklerimin büyük kısmı da ortadan kalktı çünkü artık neyi neden yaptığımı biliyorum. Kübra Hanım sadece ders anlatan biri değil; öğrencinin tüm sürecini gerçekten takip eden ve uzun vadeli düşünen çok güçlü bir mentor gibi çalışıyor.

Özellikle İtalya’da tıp veya farklı bölümlerde eğitim hedefleyen öğrenciler için inanılmaz faydalı olduğunu düşünüyorum. Benim için sadece öğretmen değil, bu süreci psikolojik olarak da çok daha yönetilebilir hale getiren biri oldu.

İspanyolca öğrenmeye tamamen spontane bir kararla başladım. Açıkçası başlangıçta birkaç temel cümle öğrenip bırakırım diye düşünüyordum çünkü daha önce başladığım hiçbir dili uzun süre devam ettirememiştim. Ama Kübra Hanım ile derslere başladıktan sonra süreç beklediğimden tamamen farklı ilerledi. İlk defa bir dili “ders” gibi değil, gerçekten yaşayan bir şey gibi hissetmeye başladım.

Derslerde sürekli gerçek hayat üzerinden ilerliyoruz. Bir gün Madrid’de kaybolmuşuz gibi konuşuyoruz, başka bir gün İspanyol arkadaş grubunda sohbet ediyormuşuz gibi. Bu yüzden bir noktadan sonra beynim çeviri yapmayı bırakıp direkt anlamaya başladı. Sanırım beni en çok şaşırtan şey buydu.

Geçen aylarda İspanya seyahatimde bir akşam restoranda çalışan kadın bana çok hızlı bir şekilde bir şey anlattı ve ben refleks olarak İspanyolca cevap verdim. Konuşma bittikten sonra birkaç saniye gerçekten durup düşündüm çünkü ilk kez bir dili düşünmeden kullanmıştım. Daha önce yıllarca İngilizce çalışırken bile yaşamadığım bir histi bu.

Kübra Hanım’ın en farklı tarafı öğrenciyi sürekli kasmaması ama aynı zamanda inanılmaz geliştirmesi. Derslerde insan kendini sınavdaymış gibi hissetmiyor. O yüzden konuşma korkusu çok hızlı kırılıyor. Bir de sürekli gerçek insanların kullandığı dili öğretiyor. Bu yüzden kulağım inanılmaz gelişti.

Ben normalde çok çabuk sıkılan ve başladığı şeyleri yarım bırakan biriyimdir ama şu an aylardır düzenli şekilde derslere devam ediyorum. Çünkü ilk defa bir yabancı dili öğrenirken gerçekten keyif aldığımı hissediyorum. İspanyolca artık benim için sadece öğrenmeye çalıştığım bir dil değil, hayatımın içine girmeye başlayan bir şey gibi hissettiriyor.

Ben Kübra Hanım’dan ders almaya başlamadan önce İtalyanca ile ilişkim tamamen Instagram reelslerinden ibaretti. Dil hoşuma gidiyordu ama gerçek hayatta öğrenebileceğim bir şey gibi gelmiyordu. Hatta ilk derslerde sürekli Türkçe düşünüp kelime kelime çevirmeye çalıştığım için konuşurken beynim kitleniyordu. Bir cümle kurmam bazen birkaç dk sürüyordu.

Sonra bir gün derste çok alakasız bir şey oldu. Kübra Hanım bana “şu an markette kasadasın ve kartın çalışmıyor” gibi saçma bir senaryo verdi ve ben panikle yarım yamalak bir şeyler anlatmaya başladım. Ama sonradan fark ettim ki ilk kez ezber cümle kurmadan gerçekten iletişim kurmaya çalışmışım. Sanırım süreç benim için tam orada değişti. Çünkü dersler klasik dil kursları gibi ilerlemiyor. Sürekli gerçek hayatın içinde hissediyorsunuz.

Şu an en garip gelen şey ise beynimin bazen otomatik olarak İtalyanca düşünmeye başlaması. Geçenlerde vapurda yanımda oturan iki turist konuşuyordu ve istemsiz şekilde kulak misafiri olup ne dediklerini anladığımı fark ettim. Eskiden kulağıma sadece hızlı bir ses gibi gelen şeyler şimdi anlamlı geliyor. Bu hissi anlatmak gerçekten zor.

Bir de sanırım Kübra Hanım’ın en farklı tarafı öğrenciyi sürekli “eksik” hissettirmemesi. Daha önceki kurs deneyimlerimde hep yetersiz hissediyordum. Burada ise insan hata yaptıkça rahatlıyor çünkü düzeltip doğrusunu öğrendiğinizde bir daha bu hatayı tekrarlamıyorsunuz. O yüzden konuşma korkusu çok hızlı kırılıyor.

Ben normalde düzenli şekilde hiçbir şeye devam edebilen biri değilimdir. Spor üyeliği bile 3 hafta sürüyor bende. Ama şu an yaklaşık 9 aydır ders alıyorum ve bırakmayı hiç düşünmüyorum. Çünkü ilk defa bir dili çalışıyormuş gibi değil de gerçekten hayatıma girmiş gibi hissediyorum.

Ben normalde yabancı dil öğrenme konusunda çok çabuk motivasyon kaybeden biriyimdir. Daha önce birkaç kez İtalyanca öğrenmeye çalıştım ama bir noktadan sonra hep bırakıyordum çünkü ilerlediğimi hissedemiyordum. Kübra Hanım ile derslere başladıktan sonra ise ilk defa gerçekten dili kullanabildiğimi fark ettim.

Özellikle derslerin sürekli gerçek hayat üzerinden ilerlemesi çok fark yaratıyor. Ezber diyaloglar yerine gerçekten günlük hayatta karşınıza çıkabilecek konuşmalar çalışıyoruz. Bu yüzden İtalya’ya gittiğimde daha önce yaşadığım o “her şeyi unutma” hissini yaşamadım. Hatta son seyahatimde otelde, restoranda ve mağazalarda tüm iletişimi rahat şekilde kendim kurabildim. Bu benim için gerçekten büyük bir gelişimdi.

Kübra Hanım’ın en sevdiğim taraflarından biri öğrenciyi asla bunaltmaması ama aynı zamanda sürekli geliştirmesi. Dersler çok doğal ilerliyor ama insan fark etmeden ciddi şekilde gelişiyor. Özellikle speaking konusunda bana inanılmaz özgüven kazandırdı.

Ayrıca sadece dil öğretmiyor; İtalya’daki yaşam kültürü, insanlar ve eğitim sistemi hakkında da çok yardımcı oluyor. Bu yüzden seneye kızım için planladığımız İtalya’da mimarlık eğitimi sürecinde de kendisiyle çalışmayı düşünüyoruz. Açıkçası hem öğretmenlik hem danışmanlık anlamında güven veren biriyle ilerlemek bizim için çok önemliydi.

Şu anda hâlâ düzenli şekilde derslere devam ediyorum ve uzun zamandır ilk defa bir yabancı dili öğrenirken gerçekten keyif aldığımı hissediyorum.

Açıkçası İtalyanca öğrenmeye tamamen hobi olarak başlamıştım. Uzun zamandır İtalyan kültürüne, sinemasına ve özellikle dile karşı büyük bir ilgim vardı ama daha önce birkaç kez başlamama rağmen hiçbir zaman devam ettirememiştim. Çünkü klasik kurs sistemleri bir noktadan sonra çok sıkıcı ve ezber odaklı geliyordu. Kübra Hanım ile derslere başladıktan sonra ise ilk defa gerçekten keyif alarak öğrenmeye başladım.

Derslerin en güzel tarafı insanı sürekli konuşmaya teşvik etmesi. Hata yapmaktan çekinmediğiniz çok doğal bir ortam oluşuyor. Bu yüzden fark etmeden konuşmaya başlıyorsunuz. Özellikle günlük konuşmalar, spontane diyaloglar ve gerçek hayatta kullanılabilecek ifadeler üzerine çalıştığımız için kısa sürede İtalyanca kulağım ciddi şekilde gelişti.

Bir süre sonra İtalyanca videoları, röportajları ve sosyal medyada karşıma çıkan içerikleri anlamaya başladığımı fark ettim. Bu durum beni inanılmaz motive etti çünkü daha önce hiçbir dilde bu kadar hızlı geliştiğimi hissetmemiştim. Aynı zamanda dersler çok düzenli ilerlediği için insan sürekli geliştiğini görebiliyor.

Kübra Hanım’ın en büyük farkı öğrenciyi gerçekten tanıyıp ona göre ilerlemesi bence. Her öğrencinin öğrenme şeklinin farklı olduğunu çok iyi biliyor ve dersleri buna göre şekillendiriyor. Bu yüzden süreç ne yorucu ne de sıkıcı hissettiriyor. Tam tersine insan bir sonraki dersi bekliyor.

Şu anda İtalyanca benim için sadece bir hobi olmaktan çıktı; gerçekten severek öğrendiğim ve hayatımın parçası haline gelen bir dil oldu. Kübra Hanım ile başladığım için kendimi çok şanslı hissediyorum.

İtalya’da yüksek lisans yapma hedefim olduğu için uzun süre hem doğru bir danışman hem de gerçekten speaking odaklı ilerleyebileceğim bir öğretmen aradım. Açıkçası daha önce birçok online ders denemem olmuştu ancak çoğunda ilerlediğimi hissedemiyordum. Kübra Hanım ile çalışmaya başladıktan sonra ise ilk defa gerçekten sistemli şekilde gelişmeye başladığımı fark ettim.

En sevdiğim yönlerinden biri dersleri tamamen öğrencinin hedeflerine göre şekillendirmesi oldu. Benim için en önemli konu konuşabilmek ve İtalya’ya gitmeden önce günlük hayatta rahat iletişim kurabilecek seviyeye ulaşmaktı. Bu yüzden derslerde sürekli gerçek hayat diyalogları, spontane konuşmalar ve günlük iletişim üzerine çalıştık. Kısa süre içerisinde İtalyanca konuşurken kendime olan güvenim ciddi şekilde arttı.

Ayrıca yalnızca dil öğretmiyor; İtalya’daki yaşam, üniversite sistemi ve öğrenci hayatı konusunda da çok yardımcı oluyor. Süreci birebir yaşamış biri olduğu için verdiği bilgiler gerçekten çok gerçekçi ve yol gösterici. Özellikle yurtdışına çıkmadan önce insanın aklındaki birçok soru işaretini ortadan kaldırıyor.

Dersler çok verimli ama aynı zamanda çok rahat geçiyor. İnsan hata yapmaktan çekinmiyor ve bu da konuşma pratiğini inanılmaz hızlandırıyor. Kübra Hanım’ın öğrenciyi motive eden ama aynı zamanda disiplinli ilerleten bir sistemi var. Bu yüzden dersler hem keyifli hem de gerçekten etkili oluyor.

Bugün geldiğim noktada İtalyanca konuşurken kendimi çok daha rahat hissediyorum ve İtalya’daki hayatı gözümde eskisi kadar zor görmüyorum. Özellikle yurtdışı hedefi olan öğrenciler için sadece öğretmen değil, gerçekten güven veren bir rehber olduğunu düşünüyorum.

Şu anda tıp fakültesinde eğitim görüyorum ve iki arkadaşımın özellikle tavsiyesiyle iletişime geçmiştim Kübra Hocam'la, iyi ki kendisini tanımışız, bizlerde çok emeği var, ilk ders almaya karar verdiğimde özellikle staj dönemlerim yaklaşmaya başladığı için medikal İtalyanca konusunda kendimi geliştirmem gerektiğini fark etmiştim. Açıkçası başlangıçta günlük İtalyanca ile tıbbi İtalyanca’nın bu kadar farklı olacağını düşünmemiştim. Hastane ortamında kullanılan ifadeler, hasta iletişimi, medikal terimler ve doktorlar arasındaki konuşmalar konusunda ciddi eksiklerim vardı. Bu nedenle hem speaking odaklı ilerlemek hem de İtalya’daki klinik ortama hazırlanabilmek için Kübra Hocam’dan ders almaya başladım.

Kübra Hocam’ın en büyük farkı yalnızca dili öğretmemesi; aynı zamanda İtalya’daki üniversite ve hastane sistemini gerçekten biliyor olması. Derslerde sadece klasik gramer çalışmıyoruz. Poliklinik konuşmaları, hasta anamnezi alma, semptom sorma, günlük hastane diyalogları, klinik sunumlar ve staj sırasında karşılaşabileceğim gerçek konuşmalar üzerine yoğun şekilde çalışıyoruz. Bu yüzden öğrendiklerim doğrudan mesleki hayatımla bağlantılı ilerliyor.

Özellikle speaking dersleri bana çok büyük katkı sağladı. Başlangıçta medikal konularda İtalyanca konuşurken çok çekiniyordum ancak şu anda hem günlük iletişimde hem de tıbbi konuşmalarda kendimi çok daha rahat ifade edebiliyorum. Aynı zamanda medikal makaleleri, hastane ortamındaki konuşmaları ve akademik sunumları anlamakta da ciddi şekilde geliştiğimi hissediyorum.

Kübra Hocam öğrencinin eksiklerini çok hızlı analiz edip tamamen ona uygun bir sistem oluşturuyor. Dersler çok verimli ama aynı zamanda oldukça rahat ve motive edici geçiyor. Yoğun tıp fakültesi temposunda bile derslere keyifle katılabiliyorum çünkü süreç gerçekten öğrencinin ihtiyaçlarına göre ilerliyor.

Özellikle İtalya’da staj yapmayı, klinik gözlem programlarına katılmayı veya ileride tıbbi kariyerini İtalya’da sürdürmeyi düşünen öğrenciler için inanılmaz faydalı olduğunu düşünüyorum. Benim için yalnızca bir dil dersi değil, aynı zamanda mesleki geleceğime yapılan çok önemli bir yatırım oldu.

İtalya’da tıp eğitimi hedeflediğim için hem speaking odaklı İtalyanca dersleri hem de üniversite başvuru ve yaşam süreci konusunda Kübra Hanım’dan destek almaya başladım. Açıkçası başlangıçta en büyük korkum İtalya’ya gittikten sonra günlük hayatta ve üniversite ortamında iletişim kuramamak, özellikle de tıbbi terimleri anlamakta zorlanmaktı.

Kübra Hanım’ın dersleri klasik dil kurslarından çok farklı ilerliyor. Sadece gramer değil; gerçekten İtalya’da yaşayacak bir öğrencinin ihtiyaç duyacağı konuşmalar üzerine yoğunlaşıyoruz. Hastane ortamı, üniversite hayatı, öğrenci işleri, ev bulma süreci, günlük konuşmalar ve akademik ortamda kullanılan ifadeler üzerine çok faydalı çalışmalar yaptık. Özellikle speaking dersleri sayesinde kısa sürede konuşurken çok daha rahat hissetmeye başladım.

Ayrıca üniversite başvuru sürecinde de inanılmaz yardımcı oldu. İtalya’daki üniversite sistemi, başvuru aşamaları, gerekli belgeler ve öğrencilik süreci konusunda gerçekten çok bilgili. Süreci yaşamış biri olduğu için verdiği bilgiler çok gerçekçi ve yol gösterici oluyor.

Şu anda kendimi hem İtalya’daki yaşama hem de üniversite ortamına çok daha hazırlıklı hissediyorum. Özellikle tıp okumayı düşünen öğrenciler için sadece öğretmen değil, gerçekten süreci bilen ve öğrenciyi doğru yönlendiren çok güçlü bir rehber olduğunu düşünüyorum.

Oğlumuzun yurtdışında eğitim alma hedefi vardı ancak açıkçası İtalya’daki üniversite sistemi, IMAT süreci, başvuru aşamaları ve dil hazırlığı konusunda kendimizi oldukça karışmış hissediyorduk. Bu süreçte en büyük şansımız Kübra Hanım ile tanışmak oldu. Daha ilk görüşmeden itibaren sadece genel bilgiler veren biri değil, gerçekten sürece hâkim, detayları bilen ve öğrenciyi uzun vadeli planlayan profesyonel bir danışman olduğunu hissettirdi.

En çok dikkatimi çeken şey öğrenciyi ve aileyi gerçekten dinleyerek ilerlemesi oldu. Oğlumuzun karakterini, akademik seviyesini, çalışma alışkanlıklarını ve hedeflerini analiz ederek tamamen kişiye özel bir yol haritası oluşturdu. Hangi yaşta hangi seviyeye ulaşılması gerektiğini, IMAT için nasıl bir temel hazırlanması gerektiğini ve İtalya’daki üniversite sürecinin nasıl yönetileceğini çok detaylı şekilde anlattı.

Ayrıca yalnızca danışmanlık vermekle kalmıyor; öğrencinin motivasyonunu da ciddi şekilde yükseltiyor. Oğlumuz başlangıçta süreci oldukça stresli görüyordu ancak şu anda hedeflerini çok daha net görüyor ve geleceği konusunda çok daha bilinçli ilerliyor. İtalyanca dersleriyle birlikte sürecin paralel ilerlemesi de büyük avantaj sağladı çünkü dil öğrenimiyle akademik hedefleri aynı sistem içinde yönetebiliyor.

Bugün geriye dönüp baktığımızda en doğru kararlarımızdan birinin Kübra Hanım ile çalışmak olduğunu düşünüyoruz. Çünkü bu süreçte sadece öğretmen değil, gerçekten öğrenciyi geleceğe hazırlayan güvenilir bir rehberle ilerlediğimizi hissediyoruz. Özellikle İtalya’da üniversite hedefi olan öğrenci ve velilere gönül rahatlığıyla tavsiye ederim.

Kızımız şu anda 10. sınıf öğrencisi ve İtalya’da üniversite eğitimi hedeflediği için yaklaşık bir süredir Kübra Hanım’dan hem İtalyanca özel ders hem de IMAT ve yurtdışı eğitim danışmanlığı desteği alıyoruz. Açıkçası bu sürece başlarken bizim için en önemli konu doğru yönlendirmeydi çünkü İtalya’daki üniversite sistemi, başvuru süreçleri ve IMAT hazırlığı konusunda gerçekten bilinçli bir rehber bulmak çok zor.

Aslında Kübra Hanım’a ulaşmamızın nedeni de 2 yıl önce kız kardeşimin oğlunun kendisinden danışmanlık almış olmasıydı. O dönemde yeğenimizin süreç boyunca çok memnun kaldığını, ciddi şekilde geliştiğini ve sonunda hedeflediği üniversiteye yerleştiğini birebir gördük. Bu yüzden kızımız için de hiç düşünmeden kendisiyle iletişime geçtik.

Şu ana kadar gerçekten çok doğru bir karar verdiğimizi düşünüyoruz. Kübra Hanım yalnızca ders anlatan biri değil; öğrencinin seviyesini, hedeflerini ve eksiklerini analiz ederek tamamen kişiye özel bir sistem oluşturuyor. Özellikle erken yaşta doğru planlama yapılmasının önemini çok iyi biliyor ve öğrenciyi gereksiz baskıya sokmadan disiplinli şekilde yönlendiriyor.

Kızımızın hem İtalyanca’ya olan ilgisi hem de motivasyonu kısa sürede ciddi şekilde arttı. Aynı zamanda IMAT süreciyle ilgili nasıl ilerlemesi gerektiğini artık çok daha bilinçli şekilde görüyor. Bir baba olarak benim için en önemli şey güven duygusuydu ve Kübra Hanım bu konuda gerçekten içimizi rahatlattı. Çok profesyonel ve üst düzey kişiler ile hareket eden bir ekipleri var, hiçbir şeyi şansa bırakmıyorlar.

İtalya’da üniversite hedefi olan öğrenciler için sadece öğretmen değil, aynı zamanda çok güçlü bir rehber olduğunu düşünüyorum. Sürece hâkim, disiplinli, ilgili ve gerçekten emek veren biri. Gönül rahatlığıyla tavsiye ederim.

İstanbul’da İtalyan bir firmada yönetici pozisyonunda çalışıyorum ve iş ortamımda sürekli İtalyanca’ya maruz kaldığım için bir süre sonra dili gerçekten öğrenmem gerektiğini fark ettim. Daha önce farklı kurs deneyimlerim olmuştu ancak açıkçası hiçbirinde istediğim ilerlemeyi sağlayamamıştım. Kübra Hanım ile çalışmaya başladıktan sonra ise ilk defa sistemli, gerçekten profesyonel ama aynı zamanda çok doğal ilerleyen bir süreç yaşadım.

Yaklaşık birkaç aydır hafta içi 4 gün, 1.5 saat düzenli ders alıyorum ve hâlâ devam ediyorum. Açıkçası bırakmak gibi bir düşüncem hiç yok çünkü kendimdeki gelişimi çok net şekilde görebiliyorum. Özellikle derslerin tamamen bana ve çalışma hayatıma göre planlanması inanılmaz fark yarattı. İş toplantıları, sunumlar, günlük ofis konuşmaları ve profesyonel iletişim üzerine çok yoğun çalıştık.

Şu anda şirket içerisinde yapılan İtalyanca sunumların büyük kısmını rahatlıkla anlayabiliyorum. Aynı şekilde yanımda gerçekleşen İtalyanca konuşmaları da artık çok daha doğal şekilde takip edebiliyorum. Bu durum bana iş hayatında ciddi bir özgüven kazandırdı. Eskiden yalnızca birkaç kelime yakalayabiliyorken şimdi konuşmaların genel akışını rahatlıkla anlayabiliyorum ve gerektiğinde iletişime dahil olabiliyorum.

Kübra Hanım’ın en güçlü taraflarından biri öğrencisini çok iyi analiz edip ona göre özel bir sistem oluşturması. Birbirimize çalışma açısından da çok iyi uyum sağladığımızı düşünüyorum. Dersler asla sıkıcı geçmiyor, tam tersine insanın motive olduğu ve gerçekten geliştiğini hissettiği bir süreç oluyor. Disiplinli ama aynı zamanda çok rahat bir ders ortamı oluşturduğu için yoğun iş temposunda bile derslere keyifle katılıyorum.

Özellikle profesyonel hayatta İtalyanca’yı aktif kullanmak isteyen herkese kesinlikle tavsiye ederim. Benim için yalnızca dil öğrenme süreci değil, aynı zamanda kariyerime ciddi katkı sağlayan çok verimli bir yatırım oldu.

Ben İzmir’de bir Üniversitesi’de 3. sınıf öğrencisiyim. Ailem Balkan göçmeni olduğu için küçüklüğümden beri dillere ilgim vardı ama açıkçası İtalyanca’yı gerçekten konuşabilecek seviyeye gelebileceğimi hiç düşünmüyordum. Erasmus sürecim netleşince farklı bir fakültede okuyan bir arkadaşımla birlikte İtalyanca dersleri için Kübra Hocam ile derslere başladık. Ben işletme bölümündeyim, arkadaşım ise mimarlık okuyor ve ikimizin de ortak korkusu İtalya’ya gidince iletişim kuramamak ve dersleri anlayamamaktı.

Başlangıçta sadece çok temel seviyede birkaç cümle kurabiliyorduk. Ama dersler ilerledikçe ilk 1. ay itibariyle özellikle günlük konuşma pratiği konusunda inanılmaz geliştiğimizi fark ettik. Kübra Hanım’ın dersleri klasik gramer ezberi gibi geçmiyor. Gerçekten İtalya’da yaşayacakmışız gibi günlük hayat, üniversite ortamı, arkadaş sohbetleri, market, kafe, toplu taşıma ve okul hayatı üzerinden ilerliyoruz. Bu yüzden öğrendiklerimizi direkt kullanmaya başladık.

Açıkçası en şaşırdığım şey Erasmus başlamadan önce bile ciddi şekilde konuşabiliyor hale gelmem oldu. İtalya’ya geldikten sonra hocalarla rahat şekilde iletişim kurabildim ve derslerin büyük kısmını düşündüğümden çok daha iyi anladım. Özellikle ilk haftalarda insanların konuşmalarını anlayabilmek bana inanılmaz özgüven verdi çünkü gelmeden önce bunun benim için çok zor olacağını düşünüyordum.

Ders ortamı da ayrıca çok rahat ve motive edici. İnsan hata yaparken gerilmiyor ya da sıkılmıyor. Kübra Hanım öğrencinin hangi konuda zorlandığını çok hızlı anlayıp ona göre ilerliyor. Bu yüzden süreç çok doğal gelişiyor ve insan fark etmeden konuşmaya başlıyor.

Erasmus öncesinde gerçekten konuşma pratiği kazanmak, İtalya’ya hazırlıklı gitmek ve dili doğal şekilde öğrenmek isteyen herkese kesinlikle tavsiye ederim. Benim için beklediğimden çok daha faydalı bir süreç oldu.

Milano’da üniversite eğitimi alan bir öğrenciyim ve Kübra Hanım ile aslında arkadaşlarımın tavsiyesi sayesinde tanıştım. Çevremde daha önce kendisinden ders alan birkaç kişi özellikle konuşma pratiği konusunda çok hızlı gelişim gösterdiklerini söylemişti. Açıkçası ilk başta çok büyük beklentiyle başlamamıştım çünkü daha önce de İtalyanca öğrenmeye çalışmış ama konuşma konusunda bir türlü rahatlayamamıştım. Sürekli gramer öğreniyor ama gerçek hayatta iki cümleyi akıcı şekilde kurarken zorlanıyordum.

Kübra Hanım ile derslere başladıktan sonra ise süreç tamamen değişti. Daha ilk aylardan itibaren dili günlük hayatta gerçekten kullanmaya başladığımı hissettim. Özellikle derslerin tamamen konuşma pratiği, doğal diyaloglar ve gerçek hayat senaryoları üzerinden ilerlemesi inanılmaz faydalı oldu. Üniversite ortamında, markette, arkadaş ortamında, resmi yerlerde veya günlük sohbetlerde kullanılabilecek gerçek İtalyanca üzerine yoğun şekilde çalıştık.

En şaşırdığım noktalardan biri ise yaklaşık 3. aydan itibaren İtalyanca konuşmaya gerçekten başlamam oldu. Önceden konuşurken sürekli kafamda çeviri yapıyordum ama şimdi cümleleri daha doğal kurabiliyorum ve insanlar ne söylediğimi rahatlıkla anlayabiliyor. Milano’da yaşadığım için günlük hayatta dili aktif kullanmak zorundayım ve Kübra Hanım’ın yaptırdığı speaking çalışmaları bana inanılmaz özgüven kazandırdı.

Ayrıca sadece ders anlatan biri değil; öğrencinin eksiklerini çok iyi analiz eden ve buna göre sistem kuran bir öğretmen. Hangi konuda zorlandığımı çok hızlı fark ediyor ve o alana özel çalışmalar yaptırıyor. Telaffuz konusunda da çok dikkatli çalışıyor olması büyük avantaj sağladı çünkü İtalyanlarla konuşurken daha doğal bir aksan geliştirmeme ciddi katkı sağladı.

Derslerin en sevdiğim taraflarından biri de çok doğal ve rahat bir atmosferde geçmesi. Bu yüzden konuşurken hata yapmaktan korkmuyorsunuz. Aynı zamanda oldukça disiplinli biri olduğu için süreç plansız ilerlemiyor; her dersin gerçekten bir amacı oluyor.

Şu anda İtalyanca konuşurken kendimi eskisine göre çok daha rahat hissediyorum ve günlük hayatta iletişim kurarken ciddi farkını görüyorum. Özellikle İtalya’da yaşayan veya yaşamayı planlayan, dili gerçekten konuşabilmek isteyen herkese kesinlikle tavsiye ederim. Benim için sadece dil dersi değil, aynı zamanda özgüven kazanma süreci oldu.

Yaklaşık 6 ay boyunca Kübra Hanım’dan günlük konuşma odaklı İtalyanca dersleri aldım ve açıkçası bu kadar kısa sürede bu kadar rahat konuşabileceğimi hiç düşünmüyordum. Başlangıçta temel seviyede cümle kurabiliyordum ancak konuşurken çok çekiniyor, özellikle akıcılık konusunda zorlanıyordum. Şu anda ise İtalyanca’yı günlük hayatta çok daha doğal, akıcı ve özgüvenli şekilde kullanabiliyorum.

Kübra Hanım’ın en büyük farkı dili sadece gramer üzerinden öğretmemesi. Derslerde gerçekten günlük hayatta kullanılan doğal İtalyanca üzerine yoğunlaşıyor. Restoranda konuşma, arkadaş ortamı, üniversite hayatı, resmi işlemler, seyahat, telefon konuşmaları ve günlük diyaloglar gibi birçok farklı konuda pratik yaptık. Bu sayede ezberlenmiş kalıplar yerine gerçekten düşünerek konuşmayı öğrenmeye başladım.

Özellikle telaffuz konusunda çok detaylı çalışıyor olması benim için büyük avantaj oldu. Hatalarımı anında fark edip çok sabırlı şekilde düzelttiği için zamanla konuşurken daha doğal bir aksan geliştirmeye başladım. Aynı zamanda konuşma sırasında kullanılan gerçek ifadeleri, sokak dilini, doğal günlük kalıpları ve İtalyanların gerçekten kullandığı ifadeleri öğretmesi dersleri çok daha faydalı hale getirdi.

Dersler boyunca sadece konuşma pratiği değil; listening, kelime bilgisi ve günlük hayatta hızlı anlama becerisi üzerinde de yoğun şekilde çalıştık. Özellikle İtalya’da yaşamayı düşünen biri olarak bu dersler bana inanılmaz katkı sağladı. Şu anda İtalyanca konuşurken çok rahat hissediyorum ve günlük iletişim kurarken artık cümleleri çevirmeye çalışmadan doğal şekilde konuşabiliyorum.

Kübra Hanım aynı zamanda çok motive edici, enerjik ve öğrenciyi rahat hissettiren biri. Derslerde asla baskıcı bir ortam oluşturmuyor ama aynı zamanda öğrenciyi sürekli geliştiren disiplinli bir sistemi var. Bu yüzden dersler hem çok verimli hem de gerçekten keyifli geçiyor.

İtalyanca’yı özellikle günlük hayat, akıcı konuşma ve doğal iletişim için öğrenmek isteyen herkese kesinlikle tavsiye ederim. Benim için sadece dil öğrenme süreci değil, aynı zamanda özgüven kazanma süreci oldu.

Kızımız İstanbul’da Fransızca eğitim veren bir liseye hazırlık sürecinde Kübra Hanım ile tanıştı. Başlangıçta yalnızca Fransızca dil desteği almayı düşünüyorduk ancak süreç ilerledikçe kendisinin sadece dil anlatan bir öğretmen değil, öğrencinin akademik gelişimini çok yönlü şekilde takip eden gerçek bir eğitmen olduğunu fark ettik. Özellikle Fransız Lisesi hazırlık sürecinin ne kadar yoğun ve disiplin gerektiren bir dönem olduğunu bilen biri olarak öğrenciyi hem akademik hem psikolojik açıdan çok doğru yönlendirdi.

Hazırlık döneminde kızımızın özellikle gramer, kelime bilgisi, okuma-anlama ve konuşma konularında ciddi eksikleri vardı. Kübra Hanım ise tüm konuları öğrencinin seviyesine uygun şekilde sistemli olarak ilerletti. En önemli farkı, dili ezberletmek yerine gerçekten mantığını öğreterek anlatması oldu. Bu sayede kızımız kısa süre içerisinde Fransızca’dan korkan bir öğrenciden, dili severek çalışan ve özgüvenle konuşmaya başlayan bir öğrenciye dönüştü.

Şu anda kızımız Fransız Lisesi’nde eğitimine devam ediyor ve hâlâ Fransızca derslerinde Kübra Hanım’dan destek alıyor. Okuldaki ders temposu, ağır gramer konuları, edebi metinler, yazılı hazırlıkları ve sözlü performanslar konusunda çok büyük katkı sağladı. Özellikle okulda işlenen konuları sadece yüzeysel şekilde anlatmak yerine, detaylı biçimde açıklayarak öğrencinin gerçekten anlamasını sağlıyor. Fransızca kompozisyon yazımı, paragraf analizi, okuduğunu anlama ve speaking çalışmaları konusunda çok profesyonel bir yaklaşımı var.

Ayrıca yalnızca Fransızca öğretmekle kalmıyor; öğrencinin çalışma sistemi kurmasına, disiplin kazanmasına ve akademik özgüven geliştirmesine de yardımcı oluyor. Kızımızın derslere yaklaşımı, yabancı dil öğrenmeye bakışı ve hatta kendine olan güveni bile bu süreçte ciddi şekilde değişti. Özellikle motive edici ama aynı zamanda disiplinli yaklaşımı sayesinde öğrencinin potansiyelini ortaya çıkarabildiğini düşünüyoruz.

Bir veli olarak bizim için en önemli konulardan biri iletişim ve güven duygusuydu. Kübra Hanım bu konuda son derece ilgili, nazik ve sorumluluk sahibi biri. Öğrencinin eksiklerini çok hızlı analiz ediyor ve buna göre özel bir çalışma sistemi oluşturuyor. Derslere hazırlıklı geliyor, süreci takip ediyor ve öğrencinin gelişimini gerçekten önemsediğini hissettiriyor.

Fransız Lisesi hazırlık sürecinde olan veya hâlihazırda Fransızca eğitim veren bir okulda okuyup destek arayan öğrenci ve velilere gönül rahatlığıyla tavsiye ederiz. Bizim için yalnızca bir özel ders öğretmeni değil, öğrencinin gelişimine gerçek anlamda katkı sağlayan çok değerli bir rehber oldu.

Yurtdışında eğitim hedefi olan, özellikle İtalya’da üniversite düşünen, İtalyanca öğrenmek isteyen veya IELTS ve IMAT gibi süreçlere erken yaşta bilinçli şekilde hazırlanmak isteyen öğrenci ve velilere gönül rahatlığıyla tavsiye ederiz. Bizim için yalnızca bir öğretmen değil, süreci doğru yöneten gerçek bir rehber oldu. Bir veli olarak en memnun kaldığımız noktalardan biri de iletişim konusundaki ciddiyeti ve sorumluluk duygusu oldu. Derslere her zaman hazırlıklı geliyor, süreci takip ediyor ve öğrencinin eksik kaldığı noktaları hızlı şekilde fark ediyor. Aynı zamanda oldukça nazik, anlayışlı ve güven veren biri. Öğrencinin hem akademik gelişimine hem de özgüvenine katkı sağlayan bir eğitmen olduğunu düşünüyoruz. Kızımız şu anda 10. sınıf öğrencisi ve yaklaşık bir süredir Kübra Hanım’dan yurtdışı eğitim danışmanlığı, İtalyanca özel ders, IELTS çalışma programı ve IMAT hazırlık süreci konusunda destek alıyor. Açıkçası başlangıçta bu kadar kapsamlı ve profesyonel bir süreç yönetimiyle karşılaşacağımızı düşünmemiştik. Özellikle yurtdışında eğitim hedefi olan bir öğrenci için yalnızca ders anlatan değil, aynı zamanda süreci stratejik biçimde planlayabilen bir eğitmen bulmanın ne kadar zor olduğunu bu süreçte daha iyi anladık.

Kübra Hanım ilk görüşmeden itibaren kızımızın hedeflerini, akademik seviyesini, dil altyapısını ve karakter yapısını analiz ederek çok sistemli bir yol haritası oluşturdu. Özellikle İtalya’daki üniversite sistemi, tıp eğitimi, IMAT sınav süreci, başvuru prosedürleri, dil gereklilikleri ve uzun vadeli hazırlık aşamaları konusunda oldukça detaylı bilgi sahibi olması bize büyük güven verdi. Sadece genel bilgiler vermek yerine hangi yılda ne yapılması gerektiğini, hangi kaynakların kullanılmasının daha doğru olacağını ve öğrencinin hangi becerilerini geliştirmesi gerektiğini detaylı biçimde planladı.

İtalyanca derslerinde ise en çok dikkat ettiğimiz şey öğrenciyi ezbere yönlendirmemesi oldu. Gramer konularını mantığıyla anlatıyor ve öğrencinin dili gerçekten anlayarak öğrenmesini sağlıyor. Kızımız daha önce yabancı dil öğrenirken çekingen davranmasına rağmen şu anda İtalyanca cümle kurarken çok daha özgüvenli. Özellikle telaffuz, konuşma pratiği ve günlük kullanım konularında oldukça sabırlı ve motive edici bir yaklaşımı var. Derslerin planlı ilerlemesi ve her dersin belirli bir hedefe yönelik olması da çok profesyonel hissettiriyor.

IELTS çalışma sürecinde de yalnızca kaynak öneren biri olmadı; öğrencinin okul temposunu ve psikolojik yükünü de hesaba katarak gerçekçi ve sürdürülebilir bir program hazırladı. Hangi gün hangi beceriye çalışılması gerektiğini, writing ve speaking bölümlerinde nasıl gelişim sağlanacağını detaylı şekilde anlattı. Özellikle disiplinli ama baskıcı olmayan yaklaşımı sayesinde kızımız derslerden korkmak yerine motive olmaya başladı.

IMAT hazırlık başlangıcında ise bize sadece sınavdan bahsetmedi; tıp eğitiminin nasıl bir süreç olduğunu, öğrencinin nasıl bir çalışma alışkanlığı geliştirmesi gerektiğini, biyoloji ve kimya gibi derslerde temel eksiklerin nasıl kapatılacağını da detaylı olarak açıkladı. Bu yaşta bir öğrencinin motivasyonunu koruyabilmesi için psikolojik desteğin ve doğru yönlendirmenin ne kadar önemli olduğunu fark ettik. Kübra Hanım bu konuda gerçekten öğrencinin gelişimini önemseyen bir yaklaşım sergiliyor.

Kübra Hoca’dan TCF sınavına hazırlık için ders alma fırsatım oldu ve derslerinden gerçekten çok memnun kaldım. Özellikle Fransızca gramer konularını oldukça anlaşılır ve sistemli bir şekilde anlatıyor. TCF sınavında önemli olan konuşma, yazma ve anlama bölümlerine yönelik çok faydalı çalışmalar yaptık.

Derslerde sadece ezbere değil, dili mantığıyla öğrenmeye odaklanıyor olması benim için çok faydalıydı. Hatalarımı sabırla düzeltti ve eksik olduğum konular üzerinde özellikle durdu. Aynı zamanda motive edici ve disiplinli bir öğretmen olduğu için dersler çok verimli geçti. Fransızcasını geliştirmek veya TCF sınavına hazırlanmak isteyen herkese gönül rahatlığıyla tavsiye ederim.

Kübra hoca çok başarlı ve işinde en iyilerden biri o yüzden Kübra hocaya güveniyorum.

Ben yaklaşık 2 aydır düzenli olarak IELTS hazırlık dersleri aldım ve sonucunda benim için yeterli olan puanı bu kısa sürede Kübra Hanım'ın dersleri sayesinde hem mental hem de teknikler ve bilgiler açısından hazırlandım. Şimdi ise Diksiyon ve Hitabet dersleri alıyorum. Konuşmam bir hayli akıcılaştı, iyi konuşma becerileri güçlü bir özgüven demekmiş. Sevgiler

I'm taking english lessons for IELTS exam. And Kubra has really succesfull ways to teach and make me well preapared. Thanks a lot for all the productive lessons...

I completed my 20 lesson hours with Kubra. She is so kind and understanding. She made new style of study programme for me from the start. I still contunie my lessons with her. She always sends me study notes and makes quiz after 5 lessons haha. Thank you so much for all of my lessons :)

Son derece güvenilir, samimi, çok keyifli sizinle ders işlemek hiç yorulmuyor sıkılmıyor insan enerjiniz çok güzel başarılarınızın devamını diliyorum. Ayrıca derslere kendi notlarıyla gelmesi önceden hazırlanması, akıcı aksanı, ve ders sonrasında da kafamıza yakılanları sorabiliyor olmamız çok iyi

Uygun yönlendirmeleriniz ve yüksek motivasyonunuz teşekkürler hocam. Başarılarınızın devamını dilerim.