Derslerimi öğreninin ihityaçlarını üzerinei nşa ediyorum. Her öğrencinin tek bir sorunu varmış gibi dursada her insan eşssizdir. ve ihtiyaçları aslında farklıdır. En önemlisi insanların öğrenme şekilleri farklıdır. Kimisinde uzun uzun anlattığım gibi kimi öğrencide sadece çizerek ya da göstererek öğretirim. Ben öğrenciyi hep pozitif sözcüklerle motive ederim.
İşi temelinden almayı severim. Bu durum ders almak isteyenin isteğine göre şekillendirilebilir. Örneğin Karikatür, illüstrasyon, foto manipülasyon ve grafik tasarımı eğitimleri için resim temel bilgileri kesinlikle öğretilmelidir. Sadece grafik tasarımı için söylüyorum, kursiyer istemezse bu bilgi ve öğreti verilmez. Doğrudan teknik bilgiler ve program eğitimine girilir.
Derslerime temel çizgi teknikleri, ve çizgi değerini öğreterek başlarım. Daha sonra ışık - gölge ve ışığın cisim üzerindeki etkilerini özümseterek temel desen teknikleri ile ilerlerim. Oran - orantı, Anatomi ve ışık-gölge çalışmalarının kavranmasının ardından renkli çalışmalara geçiş için zemin hazırlamayı sağlarım.
Öğrencide motivasyonu sağladıktan sonra ders yaparım isteksiz bıkkın yorgun öğrencilere zevk alacağı eğlenceli dersler yaparım.
6 yıllık tecrübe ile Grup veya bireysel olarak kendi zevk ve isteklerine bagli gerek tarz geliştirmek gerekse sanata dair herşeyi aktararak eğlenceli bir o kadarda dosthane aile ortamında gibi hissettirecek bir eğitim ortamı sunuyorum. Öğrencilerimin kendilerini özgür hissettirecek bir eğitim ortamı sağlıyorum.
Derslerime; Kişinin Kabiliyet analizini yaparak ihtiyaç duyduğu ve kabiliyetinin verimli olduğu alanlara göre başlangıç yaparak başlarım. Öğrencim üzerinden ,sağlıklı bir analiz oluşturamazsam ,TEMEL Sanat Eğitimi ile başlayarak ,Sanatsal Melekelerini geliştirip ,Ana temel oluştururum.Onun Üzerinden Gelişimine Göre Proğramlamamı yaparak ilerlemesini sağlarım.
İlk dersimde öğrencimi tanımaya yönelik bir yol izlerim. Daha sonra onun öğrenme biçimine göre bir yol haritası oluşturup çalışmalarıma başlarım. Derslerim Anaokulu öğrencilerinden lise öğrencilerine kadar herkese açıktır. 1 saatlik süremiz o kadar akıcı ve hızlı geçecektir ki. Zamanımızın nasıl dolduğunu fark edemeyeceksiniz.
Öncelikle öğrencinin hazır bulunuşluluğu önemli bunun üzerine bir yöntem belirlenir ve belli periyodlarla ilerleme sağlanır.
Derslerimi işlemeden önce mutlaka bir program hazırlarım. Bu programlar dersini vereceğim öğrencilerin yaş aralığına göre değişiklik gösterebilir. Teorik kısımlar haricinde uygulamalı bölümleri anlatarak değil, uygulamayı yaparak göstermeyi tercih ederim.
HER YAŞ GRUBUNA HİTAP EDEBİLECEK EĞİTİM DONANIMINA SAHİBİM VE YAŞ GRUBUNA GÖRE UYGULANACAK PLAN DAHİLİNDE TEKNİK VE YÖNTEMLER OLDUĞU İÇİN DEĞİŞİKLİK GÖSTERECEKTİRLER .
Dersi işleme şeklim kişiye göre değişebilmekle birlikte, tekniği veya teoriyi öğretip, bol pratik ardından geri dönüşlerle gelişimi sağlamaya yöneliktir. Vakit değerli olduğu için Zamanı iyi değerlendirmeye çalışacağız. Ders olmadığı zamanlarda verilecek işleri yapmanızı bekleyeceğim. Vaktimi boşa harcadığımı düşündüğüm zaman dersler bitecektir.
Antamaya dayalı dersleri önce anlatırım,sonra örnekler üzerinde pekiştirme yaparım daha sonra ders alan öğrenci üzerinde uygulamalı anlatırım.Resim ve gitar dersi ise uygulamalı anlatırım.
Sanat tarihi, sanat eleştirisi, estetik ve uygulamadan oluşan ve varlıklarını sanattan alan bu dört farklı disiplini bir araya getirerek çocukların eğitilmesine, onlardaki yeteneklerin daha sistematik bir anlayışla açığa çıkarılmasına, yaratıcılıklarının da aynı şekilde geliştirilmesine yönelik bir eğitim anlayışını içeren yapısalcı eğitime yönelik dersleri yap
Derslerimiz kişinin kendi çizgisini ve tarzını bulmasına yönelik, özgür bir biçimde sürecek olup eğlenceli ve dinamik bir şekilde işlenecektir.öncelikle sizlerin eğilimlerini ve tarzlarını gözlemleyip bir eğitmen olarak sizleri en iyi şekilde yönlendirecek ve kendi tarzınızı bulmuş olarak gelişiminize katkıda bulunacağım.
Ders içeriğinin paylaşılması, materyallerin tanıtımı, daha önce yapılmış çalışmaların paylaşımı ve sonrasında da herkesi tasarım konusunda yüreklendirerek kendileri için bir örnek çizime başlatmak ve ürünleri kısa süreli deneyimleme süresi tanımak. Tüm süre 1 gün içinde max.
Derslerimi Kendi Hazırladığım Temel Eğitim Kitapçığı ile başlarım. Bu kitapçığı ücretsiz olarak dersi alacak kişiye gönderirim. Haftalık belirlenen saatlerde canlı yayın veya yüzyüze eğitimlerimi veririm. Eğitim yaş kitlem genel olarak 7 - 30 yaş aralığıdır.
Öncelikle çalışacağım arkadaşımın mevcut seviyesini belirlemeye yönelik çalışmalar yapar, bilgisi olsa bile eksik ya da yanlış öğrenmiş olma ihtimaline karşı o konuları uygulamalı ve bizzat takip eşliğinde tekrar işler ardından buna dair her birini tek tek işleyerek - parçadan bütüne gidiş yöntemi izlerim.
Sanat sonsuz ve ayrı bir dünya. Öncelikle ders vereceğim kişinin ne derece bilgisi olduğunu ölçüp,hangi alana daha çok ilgi duyduğunu öğrendikten sonra temel kavramlardan başlayarak kendi bilgi birikimim ve tecrübemi ona aktarmak öncelikli hedefim. Kişinin yeteneğini kapasitesinin en üst seviyesine çıkaracak,kendisini sıkmadan,zorlamadan,eğlenceli bir eğitim benim vizyonum.
Derslerime temelden başlayıp önce öğrencinin neler yapabildiğini hangi konularda eksik kaldığını anlamaya yönelik çalışırım. Bazı basit tekniklerle işin özünü kavramaya çalışırız. Okulların yetenek sınavlarındaki isteklerine yönelik çalışmaya devam ederiz. Derslerim lise ve üniversite düzeyinde yetenek sınavlarına girecek öğrenciler içindir.
-İç mekan tasarımı/tekniker -9 yıldır profesyonel resimle ilgili -Port ressamından eğitimli -Güzel sanatlar resim bölümü mezunu -Gün içerisinde sürekli çizerek pratik yapmakta -ilkokul, ortaokul, lise ve GÜZEL SANATLARA HAZIRLIK EĞİTİMİ Ders içeriği: -temel şekillere çizim -karakalem -teknik bilgiler -renk bilgisi -yağlı boya -pastel boya -soft pastel -akrilik boya -sulu
Seviyeyi belirdikten sonra temel sanat eğitiminden başlar uygulamalı olarak ve diyalog halinde öğrencinin anlama düzeyini hem teorik hem pratik bilgi ile birlikte geliştiririm. Öğrencilerimden dönütler alarak dersin daha verimli geçmesi için farklı disiplinlerden de yararlanırım. Çalışma düzeyi ve yaşı olarak 10 yaştan 75 yaşına kadar yaş aralığında çalışabilirim.
Yaş grupları ve algı düzeylerine göre dersin işleyici farklılık gösterecektir. Hayal gücünü destekleyerek ve en önemlisi öğrencisinin zevk alabileceği şekilde program oluşturarak ders işleyişi belirlenir. Yaş grubuna uygun boya seçimi yapılarak derse başlanacaktır.
Ders başında yeni öğrencimi tanımak, onun hangi amaç ile özel ders aldığını ve resmi hayatında ne için önemli olduğunu öğrenirim. Daha sonrasında öğrencinin gelişim düzeyine uygun belirli bir konu çerçevesinde öğrencinin mevcut potansiyeli görebilmek adına bir çalışma gerçekleştirilir.
Ògrencinin seviyesine göre ders islerim eksi ve artilarini görürüm ona göre yön veririm daha pratik daha garantili programlar secerim cünkü zamanla yarisiyorlar hangi iniversiteyi istiyorlarsa o kisiyi o üniversitenin alim sartlarina göre hazirlarim yeterki buna inansinlar basari inanmaktan gecer
Ogrencilerin zevk alarak sıkılmadan hem kavrayıp hem de uygulayabilme yeteğini geliştirecek düzeyde keyifle işlemekten yanayım.Zorlamadan zamanla pratik yaparak gerçekleştirmekten yanayım.
Ders sürecine temel çizim teknikleriyle başlıyorum. Daha sonra farklı materyallerle (suluboya, kuruboya, yağlıboya, akrilik, pastel vb. ) temel tekniklerini öğreterek devam ediyorum. Öğrenci bu süreç sonunda ve ya derse başlarken özellikle ilerlemek istediği alan olursa (örneğin karakalem) o alan üzerinden ileri seviyeye doğru resim derslerine devam ediyoruz.
Hobi kurslarında öğrenciyle birlikte zaman ve mekan belirleyip doğada çalışmalar yapabiliyoruz. Sınava yönelik resim çalışmalarımızda daha düzenli ve disiplinli haftada en az 3 gün çalışıyoruz. Aynı gün hem imgesel hemde desen çalışmaları yapıyoruz.
Yağlı boya yapmak isteyen biri için bile önce karakalem öğrenmek şarttır. Derslere önce kişinin isteğine de bağlı olarak ayrıntılı veya ayrıntısız şekilde karakalem öğretirim.
Derslerimi öncelikle öğrencinin seviyesini belirleyecek başlarım. Öğrencinin ilgi ve isteklerine göre program oluşturup calismalara başlarız.
Derslere başlamadan ahşaplarımızı ve makinamızı hazır ederiz. Resim yapacaksak boyalarımızı kağıtlarımızı fırça ve kara kalemlerimizi hazır ederiz. Vitraj yapacaksak önce yapacağımız desen ve ya fotoğraf seçilir sonra renkli camlar hazır edilir.
