Derslerimi öğreninin ihityaçlarını üzerinei nşa ediyorum. Her öğrencinin tek bir sorunu varmış gibi dursada her insan eşssizdir. ve ihtiyaçları aslında farklıdır. En önemlisi insanların öğrenme şekilleri farklıdır. Kimisinde uzun uzun anlattığım gibi kimi öğrencide sadece çizerek ya da göstererek öğretirim. Ben öğrenciyi hep pozitif sözcüklerle motive ederim.
İşi temelinden almayı severim. Bu durum ders almak isteyenin isteğine göre şekillendirilebilir. Örneğin Karikatür, illüstrasyon, foto manipülasyon ve grafik tasarımı eğitimleri için resim temel bilgileri kesinlikle öğretilmelidir. Sadece grafik tasarımı için söylüyorum, kursiyer istemezse bu bilgi ve öğreti verilmez. Doğrudan teknik bilgiler ve program eğitimine girilir.
Kzjxkx kznxkx kzndn kskdkkf kslfnlx landkf kskdndmmsmdx l dkfndkx lsndmdmd dldd dld dd dd d ddd d. dd.
Derslerime temel çizgi teknikleri, ve çizgi değerini öğreterek başlarım. Daha sonra ışık - gölge ve ışığın cisim üzerindeki etkilerini özümseterek temel desen teknikleri ile ilerlerim. Oran - orantı, Anatomi ve ışık-gölge çalışmalarının kavranmasının ardından renkli çalışmalara geçiş için zemin hazırlamayı sağlarım.
Derslerimiz üniversitelerin Güzel Sanatlar bölümüne yetenek sınavı ile girmek isteyen herkes içindir. Hazırlık çalışmalarımız Mimar Sinan, Marmara, Dokuz Eylül, Anadolu Üniversitesi gibi üniversitelerin Güzel Sanatlar Fakültesi sınavlarına yönelik olup, temelden başlayıp yeterlilik düzeyine ulaşıncaya kadar devam ediyoruz.
Derslerin, öğrencimin ilgi alanları doğrultusunda olmasına ve keyifli bir biçimde öğrenmesine özen gösteririm. Ders programını onun ihtiyaç ve amaçlarına uygun hazırlarım. Uygulamalı çalışmalar esnasında sanat tarihine de değinirim. Anlatacağım konuyu/tekniği teorik bilgi ve görseller ile desteklerim.
Öğrencide motivasyonu sağladıktan sonra ders yaparım isteksiz bıkkın yorgun öğrencilere zevk alacağı eğlenceli dersler yaparım.
Ders işleyişim öğrencinin ilk olarak yaşı ile orantılıdır. Lakin güzel sanatlar fakültelerine çoğunlukla ders verip sınava hazırlanmalarını ilk başlayış olarak hangi teknikleri kullanmaları gerektiğini anlatarak başlarım sonrasında düzenli kontrollerle ne kadar geliştiğini analiz eder eksikliklerini belirlerim .
Ders işlemeden önce dersi alacak kişi ile birlikte hangi konularda ilerlemek isteyecegimizi planlarim daha sonra bu plana göre dersleri işlerim
Ölçülerden temelden başlıyorum yüzün oranları perspektif ufuk çizgisine göre değişen boyutlar vs. Daha sonra detaya inip konuları zorlaştırıyorum.
Onceligim sevgi ve saygidir. Her yas grubuna hitap eden teori ve pratik dersleri verebilirim. Evrensel bir iletisimin parcasi olan resim ile bir cok cesitlilikte imkan saglayabilirim. Ogrenciyi taniyip, ne istedigini cozumledikten sonra ogrenciye gore stratejik bir program hazirlayip programa bagli kalmayi tercih ederim. Amac ve istek dogrultusunda derslerimi mutlulukla saglarim.
Basit şeylerle başlayıp özgüven kazandırmak öncelikli amacım. Ardından sıkılmadan, şevkin kırılmasını engelleyerek yavaş yavaş gelişeceğiz. Bir süre sonra resim yapmak için referans kullanmaya gerek duyulmayacak seviyeye gelebilirsiniz. Tamamen dışa vurmak istediklerinizi kör bir şekilde tabloya dökeceksiniz.
Derslerim çalıştığım öğrencinin seviyesi ve isteği doğrultusunda amaca uygun verimli bir şekilde uygun zaman aralıklarıyla ders ortamı sağlayarak vermekte bulunmaktayım.
Derslerimi grupsa model ve natürmort üzerinden giriş yaparak işlerim. Hayal gücü ve yaratıcılık üzerine ders kurarım. görünen ve yapılan işleri karşılaştırarak geri bildirim veririm. Öğrencilerin kendi yaptıkları üzerine yorumlama yapmasını beklerim. Konulara örneklemelerle ve tarihsel sürecin nasıl işlediği ile ilgili Bilgi vererek giriş yaparım.
Öncelikle materyal ile tanışma, yöntem ve teknikler çizgi,ışık,renk,kompozisyon, çizgi rengi,perspektif ; tüm bunlarla yavaş yavaş tanışma seviye tespit,( şuanki seviyenin ölçülmesi ve birlikte program geliştirme) bileğini ve zihnini açma, korkmadan çizmeyi öğrenme , hazır olduğunda zaten gelişeceksin :) Güzel sanatlara hazırlık dışında rahatlamak, gelişmek,
6 yıllık tecrübe ile Grup veya bireysel olarak kendi zevk ve isteklerine bagli gerek tarz geliştirmek gerekse sanata dair herşeyi aktararak eğlenceli bir o kadarda dosthane aile ortamında gibi hissettirecek bir eğitim ortamı sunuyorum. Öğrencilerimin kendilerini özgür hissettirecek bir eğitim ortamı sağlıyorum.
Ders programımı kişinin amacına uygun ,ihtiyaçları doğrultusunda hazırlarım.ilgi alanlarını dikkate alarak keyifli,kolay öğrenilebilir ve uygulayarak,yaparak öğrenmesine özen gösteririm.teorik bilgi ve görsellerle desteklerim anlatacağım konuyu.
Olabildiğince yaratıcı düşünme ve yetenekleri geliştirme odaklı ders işlerim. Sıkılmama garantisi veriyorum. Derslerimiz her yaşta insana yöneliktir. Doğaya can ver mantığı ile birlikte yaygınlaşan bez çanta kullanımından sonra çok kullanışlı bir hobi haline gelen bu etkinlik sizin belirleyeceğiniz bez çanta modeli üzerinde çizim ve renklendirme olarak özetlenebilir.
Derslerime; Kişinin Kabiliyet analizini yaparak ihtiyaç duyduğu ve kabiliyetinin verimli olduğu alanlara göre başlangıç yaparak başlarım. Öğrencim üzerinden ,sağlıklı bir analiz oluşturamazsam ,TEMEL Sanat Eğitimi ile başlayarak ,Sanatsal Melekelerini geliştirip ,Ana temel oluştururum.Onun Üzerinden Gelişimine Göre Proğramlamamı yaparak ilerlemesini sağlarım.
Derslerim sadece resim alanına yönelik değildir. Resim , heykel , seramik ve benzerleri olmak üzere görsel sanatların tüm alanlarını içerir. Programlarımı oluştururken öğrencimin ilgi ve gelişimini ön planda tutarım. Derslerim 4 yaştan 12 yaşa kadar olmakla birlikte her yaş seviyesine uygun ve farklı eğitimler vermekteyim.
İlk dersimde öğrencimi tanımaya yönelik bir yol izlerim. Daha sonra onun öğrenme biçimine göre bir yol haritası oluşturup çalışmalarıma başlarım. Derslerim Anaokulu öğrencilerinden lise öğrencilerine kadar herkese açıktır. 1 saatlik süremiz o kadar akıcı ve hızlı geçecektir ki. Zamanımızın nasıl dolduğunu fark edemeyeceksiniz.
Öncelikle öğrencinin hazır bulunuşluluğu önemli bunun üzerine bir yöntem belirlenir ve belli periyodlarla ilerleme sağlanır.
İlk başta öğrencinin kendi çalışmalarını incelerim. Sonra da birkaç basit çizim çizmelerini isterim. Bu çizimleri geliştircek bir takım ipucularda bulunduktan ve öğrencinin çalışmaları iyice kavradığından emin olunca adım adım ilerleyerek çizim denemelerini zorlaştırırım.
Herkesin tekniği öğrendikten sonra çok çalışarak resim cizebilecegine inaniyorum. Tamamen çizginin ve resmin temelini göstererek kagitta harikalar yaratmak bizim işimiz.
Uygulamalı bir ders olduğu için görerek ve bakarak bunu algılayana kadar sürekli bir düzen içinde bol bol çizerek eğlenceli bir şekilde sınavlara hazırlanıp kaygısız ve çok iyi çizim yapma aşamasına geleceği kanısında dersi öğretmeyi amaç edinen bir insanım .
Derslerimi işlemeden önce mutlaka bir program hazırlarım. Bu programlar dersini vereceğim öğrencilerin yaş aralığına göre değişiklik gösterebilir. Teorik kısımlar haricinde uygulamalı bölümleri anlatarak değil, uygulamayı yaparak göstermeyi tercih ederim.
HER YAŞ GRUBUNA HİTAP EDEBİLECEK EĞİTİM DONANIMINA SAHİBİM VE YAŞ GRUBUNA GÖRE UYGULANACAK PLAN DAHİLİNDE TEKNİK VE YÖNTEMLER OLDUĞU İÇİN DEĞİŞİKLİK GÖSTERECEKTİRLER .
Dersleri genellikle bireysel öğrencinin seviyesi ve ihtiyaçlatına göre işlerim. Yetenekten ziyade eğitim ve çalışmaya önem veririm.
Ders programı, kişinin amacına uygun ihtiyaçları doğrultusunda hazırlanır.ilgi alanlarını dikkate alarak ve kolay öğrenilebilir yöntemlerle devam edilir.
Dersi işleme şeklim kişiye göre değişebilmekle birlikte, tekniği veya teoriyi öğretip, bol pratik ardından geri dönüşlerle gelişimi sağlamaya yöneliktir. Vakit değerli olduğu için Zamanı iyi değerlendirmeye çalışacağız. Ders olmadığı zamanlarda verilecek işleri yapmanızı bekleyeceğim. Vaktimi boşa harcadığımı düşündüğüm zaman dersler bitecektir.
Binlerce öğretmen size Diğer seviyesinde Sanat ve Hobi dersleri verebilir,
Yakınınızda size uygun özel dersleri bulun.
