Sebep sonuç ilişkisi kurmalı öğrencim. Anlamlı öğrenme olmazsa olmazımdır. Ezberlemekten kaçınır, öğrencimin konuyu kavrayarak hakim olmasını önemserim. Görsel, işitsel, dokunsal olmak üzere her çocuğun bir öğrenme önceliği vardır. Buna bağlı olarak çok çeşitli yöntemleri kullanmayı tercih ederim. İlkokulda her seviyede destek olabilirim.
Dersleri öğrencinin sorun yaşadığı konular üzerine yoğunlaşarak işlerim, öncelikle öğrenciyi konuya tam olarak hakim değilse öncelikle konuyu detaylarıyla öğretmeye çalışır sonra üzerine pratik yaparak konuyu pekiştiririm, öğrencinin kolay anlayacağı ve aklında kalacağı şekilde konuyu ele alırım.
Dersleri ilk olarak ögrencinin eksik olduğu kısımları saptayarak başlarım.
Seviyesine göre belirlediğimiz kaynak kitaptan soru çözümü ve konu anlatımı, ödev takibi, soru kalıpları ve çözüm metodları öğretimi ile ezberleme karşıtı bir ders işleme yöntemim bulunmaktadır.
derslerimi öğrencinin zayıf olduğu kısımlara ağırlık vererek istediği bölüme yönelik max yarar sağlayacak şekilde işlerim. genel olarak önce konuyu anlatır ardından test çözümüyle anlaşılmayan yerleri pekiştiririm.
İlk başta öğrencinin hangi seviyede olduğunu test ederim daha sonra seviyesine göre konu anlatımı ve soru çözümü yaparız. Öğrenciyi sıkmadan, dersten bunaltmadan ders anlatmak benim için çok önemlidir. Derslerim her seviyeye yöneliktir çünkü konuya oldukça hakimin.
Öncelikle ders almak istenilen konu hakkında öğrencinin bendem beklentilerini dinlerim daha sonrasında ona sorular sorarak konuya olan hakimiyeti hakkında Bilgi edinir konunun gidişatını o yönde ilerletirim.
Ders arkadaş/arkadaşlarımın seviye ve paylaşacağımız süreçten kendilerinin ve ailelerinin beklentileri üzerine kişi ya da kişiler için özel olarak planlanıp verim alıp almamıza göre zaman içerisinde kendin yenileyebilen bir sistem düşünüyorum
Derslerimi düzenli ve disiplinli işlerim fakat öğrenciyi sıkmadan arkadaşca davranırım. Bu onun öğrenmesini kolaylaştırır. Derslere her zaman hazır gelirim. Öğrencime verdiğim ödevleri onun gözünden yapar ve o şekilde yaklaşırım.
Konu anlatımını bir kaç soru ile örneklendirdikten sonra öğrencimin konu içinde uygulama sorularını çözmesini isterim daha sonra konu sınavı ve puanlandırma yaparım.
Derslerimi konu+ test bazlı ve öğrencilerin konuların mantığını kavrayacakları şekilde anlatmayı tercih ederim bu sayede öğrenci ezber zihniyetinin dışına çıkıp farklı metodlarda sorulan soruları bile mantığı sayesinde kolayca çözebilir
Binlerce öğretmen size Okul öncesi seviyesinde Okul ve Sınavlar dersleri verebilir,
Yakınınızda size uygun özel dersleri bulun.
